2021年部编版三年级语文上册第三单元练习题及答案.doc

第三单元提升练****一、基础知识。
1.看拼音,写词语。
huǒ chái 　 wéi qún 　 là zhú 　 lǚ háng 　 liú lèi 　
jiù mìng pīn mìng 　 huǒ yàn 　lí qù 　 cǎo duī
2.下列词语中字形书写和读音完全正确的一项是(　A　)。
A.点燃(rán)　光亮　告诉　　　　　B.喷香(pēn)　作声　答应
C.斧(fǔ)子　胃口　湿和 D.犹豫(yǜ)　咱们　作梦
3.去偏旁,变成新字,再组词。
伸—　申　(　申请　)　　招—　召　(　号召　)　　
教—　孝　(　孝顺　)　　谓—　胃　(　胃口　)　　裙—　君　(　君子　) 
4.照样子,写汉字。
(1)咬、咽(与吃的动作有关):　啃　　　吞　　　叼　 
(2)啪、吱(与发出的声音有关):　呜　　　哗　　　嘀　 
(3)叫、吵(与叫唤的动作有关):　吼　　　啼　　　嚷　 
5.下面句子中对加点词语运用有误的一项是(　D　)。
A.课堂上,同学们都争先恐后地回答老师的问题
B.看到一贯不苟言笑的老师跳起了舞,我们都大吃一惊
C.看着那一地碎片,我心里七上八下的,不知道妈妈会不会揍我一顿
D.一座座立交桥宽阔平坦,四面八方,给人们的出行带来了便利
6.用修改符号修改下面的病句。
二、课文回顾。
1.日积月累。
(1)一时强弱在于力,　万古胜负在于理　。 
(2)　有理走遍天下　,无理寸步难行。 
(3)“　灯不拨不亮　 ,　理不辩不明　 。”这场辩论会让同学们对读书的意义有了更深刻的认识。 
2.判断下列说法的正误,正确的画“√”,错误的画“✕”。
(1)《卖火柴的小女孩》中可怜的小女孩曾经三次擦燃了火柴,最后小女孩获得了真正的幸福。(　✕　)
(2)红头在牛肚子里的旅行路线是:牛嘴——牛肚——第一个胃——第二个胃——牛嘴里。 (　√　)
(3)在阅读童话故事时,只有发挥想象,才能真正领略童话的魅力。(　√　)
三、阅读天地。
【文段一】鼹鼠现在把那个透进阳光的洞口封闭住了,然后他就陪着这两位小姐回家。但是这天晚上拇指姑娘一点儿也睡不着。她爬起来,用草编成了一张宽大的、美丽的毯子。她拿着它到那只死了的燕子身边去,把他的全身盖好。她同时还把她在田鼠的房间里所寻到的一些软棉花裹在燕子的身上,好使他在这寒冷的地上能够睡得温暖。
【文段二】他们把他放在桌子上。锡兵高兴地发现,自己又来到了他以前的那个房间!他看到那个熟悉的小男孩儿;他看到桌上都是自己熟悉的伙伴;他看到那座美丽的宫殿和那位可爱的小舞蹈家:她仍然用一条腿站着。她也是一样坚定啊!她的精神使锡兵很受感动,他简直要流出眼泪来了,但是他不能这样做,他只有牢牢地握住手中的长枪。他望着她,她也望着他,但是他们没有说一句话。
1.文段一出自《　拇指姑娘　》,文段二出自《　坚定的锡兵　　》,这两则童话故事的作者都是　丹麦　(国籍)的　安徒生　。 
2.拇指姑娘是怎么对待死去的燕子的?用“　　”画出相关语句。 
3.请你用简洁的语言来概括拇指姑娘和锡兵的性格特点。