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人教版专题13 细菌和真菌(解析版).docx


初中 九年级 上学期 生物 人教版

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文档介绍:
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专题13 细菌和真菌
一、知识结构导图
二、知识点巩固
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细菌和真菌
一、细菌
1、⑴细菌是由列文•虎克发现的;巴斯德(微生物学之父)进行了“鹅颈瓶”实验,证实细菌不是自然产生的,而是由原来已经存在的细菌产生的。
(2)细菌很小,单细胞。(病毒比它还小),形状:球状、杆状、螺旋状
(3)细菌细胞结构:由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区域(没有成形的细胞核)构成。有的细菌还有鞭毛(运动)和荚膜(保护作用)。
2、细菌营养方式:异养;大多数细菌只能利用现成的有机物生活,并把有机物分解为简单的无机物。它们是生态系统中的分解者.
3、细菌生殖:
分裂生殖:一个细菌分裂成两个细菌,速度快,数量多
芽孢生殖:有的细菌在一定条件下,细胞里面形成一个椭圆形的休眠体,叫芽孢。芽孢对恶劣环境有很强的抵抗能力,当环境适宜,芽孢可萌发,形成一个细菌。
二、真菌
1、真菌的类型:酵母菌(单细胞)、蘑菇、霉菌(多细胞)
2、真菌的细胞结构:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,无叶绿体
3、真菌的营养方式:异养(只能利用现成的有机物),是生物圈中的分解者

4、真菌的生殖方式:孢子生殖;酵母菌出芽生殖,特殊情况进行孢子生殖;
青霉:有直立菌丝、营养菌丝;顶端孢子囊:扫帚状
曲霉:有直立菌丝、营养菌丝;顶端孢子囊:放射状
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5、蘑菇结构:菌盖和菌柄又称子实体,菌褶,菌丝
6、细菌和真菌的区别:
细菌:个体微小,单细胞,体内没有成形细胞核,分裂生殖。
真菌:既有个体微小的单细胞种类,也有个体较大的多细胞种类,细胞内有真正成形的细胞核,孢子生殖。
三、 细菌和真菌在自然界中的作用
⑴作为分解者参与物质循环:在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。
腐生:依靠分解有机物或已死的动物植物遗体,从中吸收有机物来生活。(分解者)
⑵使动、植物和人患病
寄生:从活的动植物体内吸取有机物来生活,对一方有利,另一方有害。(消费者)
⑶与动植物共生
共生:有些细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,它们相互依赖,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活。(消费者)
如:根瘤菌与豆科植物;兔、牛、羊内有些细菌帮助分解维生素;人的肠道中有一些细菌能制造维生素B12和维生素K对身体有益。
四、人类对细菌和真菌的作用
⑴食品制作:酵母菌—制作酒、面包;
乳酸菌—酸奶,泡菜;
醋酸菌—制醋;
霉菌—豆腐乳、酱油等。
⑵保存食品:主要原理是将细菌和真菌杀死或抑制它们的生长和繁殖
杀菌:“巴斯德”消毒法,红外线照射发,高温灭菌法
抑菌:罐藏法、真空包装法(隔绝空气);脱水法、渗透法、腌制法、晒制烟熏法
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(去除水分);冷藏冷冻法(低温抑菌)
⑶防治疾病:抗生素(有些真菌产生的可以杀死某些致病细菌的物质 抗生素不能滥用
⑷保护环境:甲烷细菌—沼气(清洁能源),污水净化
三、冲刺提分
一.选择题(共15小题)
1.(2020春•杭州期中)清洗干净的湿衣服若遗忘在阴暗潮湿处没有及时晾晒,则可能出现霉变情况,如图。有关湿衣服长霉菌,下列说法正确的是(  )
A.所有霉菌都会影响人类健康
B.霉菌形态分为球状、杆状和螺旋状
C.霉菌主要依靠孢子繁殖
D.霉菌不属于真菌
【答案】C
【解析】A、多数霉菌都对人类有害,也有对人类有益的霉菌,如在制酱却用到霉菌,A错误;
B、霉菌由肉眼可见的绒毛状、絮状或蛛网状的菌丝体组成,B错误;
C、霉属于多细胞真菌,霉菌主要依靠产生孢子进行繁殖,C正确;
D、霉菌由大量的菌丝构成的,每个细胞结构为:细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜和液泡等,体内不含叶绿体,属于真菌,D错误。
故选:C。
2.(2020•郓城县一模)有关下列生物的说法正确的是(  )
A.今年春节流行的新冠状病毒结构和⑤最相近,属于原核生物
B.把它们进行分类可以把⑤单独一类,其他是一类;也可以把③单独一类,其他是一类
C.酿酒用到的是②①
D.这些生物在生态系统中的成分都是分解者
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【答案】B
【解析】A、今年春节流行的新冠状病毒结构和⑤最相近,属于病毒,错误;
B、根据有无细胞结构把它们进行分类可以把⑤单独一类,其他是一类;根据营养
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