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(北师大版)五年级数学上册《组合图形的面积(一)》同步练习(含答案).doc


小学 五年级 上学期 数学 北师大版

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(北师大版)五年级数学上册《组合图形的面积(一)》同步练习(含答案).doc
文档介绍:
作业很轻松,做做乐其中!
1.填空不困难,全对不简单。(12分)
(1)两个完全相同的梯形可以拼成一个(    )。
(2)一个平行四边形的面积是64 cm2,底是16 cm,高是(   )cm。
(3)一个三角形的底是7 cm,高是6 cm,与这个三角形等底等高的平行四边形的面积是(      )。
(4)如图,三个三角形的面积(   )。
(5)平行四边形的高是5 cm,高是底的一半,它的面积是(   ) cm2。
(6)梯形的上底和下底分别扩大到原来的3倍,高不变,面积扩大到原来的(   )倍。
2.求下面图形中阴影部分的面积。(4分)
(1)(   )cm2 (2)(   )cm2
3.我是小法官,对错我会判。(15分)
(1)梯形面积等于平行四边形面积的一半。(   )
(2)边长是4分米的正方形,面积和周长一样大。(   )
(3)三角形的面积等于梯形面积的一半。(   )
(4)一个长方形和一个平行四边形周长相等,那么它们的面积也一定相等。(   )
(5)两个等底等高的三角形,它们的面积一定相等,但形状不一定相同。(   )
4.脑筋转转转,答案全发现。(10分)
(1)一个平行四边形的底是0.2 m,高是0.3 m,它的面积是(   )。
A.0.6 m2      B.0.06 m2
C.0.3 m2 D.0.03 m2
(2)一个三角形的底扩大到原来的4倍,高缩小到原来的,它的面积(   )。
A.缩小到原来的   B.扩大到原来的4倍
C.扩大到原来的2倍   D.缩小到原来的
(3)两个完全重合的梯形,不可能拼成一个(   )。
A.平行四边形   B.梯形  
C.三角形 D.长方形
(4)图形(   )经分割再重新拼组能变成。
A.
  B.
  C.
(5)用木条钉成一个长方形框架,把它沿对角拉成平行四边形,平行四边形的面积与原来的长方形的面积相比,(   )。
A.不变  B.变大  C.变小
5.亲自练一练,动笔算一算。(21分)
(1)填表。(12分)
图形
底/cm
高/cm
面积/cm2
平行
四边形
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