部编版五年级语文下册《暑假作业》（十七）有答案.docx

小学五年级语文（下）《暑假作业》（十七）
一、综合实践。
学校正在开展以“感受汉字魅力”的综合性学****活动，请你积极学****并完成练**** 1、活动一、欣赏汉字的结构美。汉字像建筑物一样，有间架结构，了解汉字的结构有助于
写一手漂亮的汉字，请写出下列汉字的结构。
葬： 拥： 疾： 粥：
2、活动二、感受汉字动感美。汉字字体纷繁，姿态万千，但都能展现动感之美。请你根
据对图片汉字的理解，缩写句子。
楷书：如正襟危坐的君子。
行书：
草书：如步履匆匆的商贾。
3、活动三、感受汉字意蕴美。衣行住行道理浅，字里行间寓意深。请写出句子中加点字
的意思。
（1）只要能成材，大器晚成也未尝不可。尝
（2）妈妈让我尝了一下排骨汤的咸淡。尝：
二、写作文时适当地运用象声词。能使作文形象生动；说话时适当地运用象声词，能使语言
生动有趣。请你照样子填一填，感知一下象声词的作用。
大雨下来了（哗哗哗） 大风吹来（呼呼呼）
老鼠叫声（吱吱吱） 重物掉在地上（咚咚咚）
马蹄声声（ ） 导火索燃烧（ ）
心跳急促（ ） 小羊叫声（ ）
公鸡报晓（ ） 金属撞击声（ ）
小鸡叫声（ ） 汽车鸣叫（ ）
蜜蜂飞舞（ ） 小猫叫声（ ）
三、和两个小伙伴和你一起做“记字”游戏，看谁一分钟记住的字多。
四、请从下列图片中任选一处进行介绍，注意抓住它的特色。