部编版五年级语文下册暑期自测专项-修辞2（含答案）.doc

小学五年级语文暑期专项自测
修辞方法
1． 下列选项中没有运用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月;行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
B．远远望去，金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。
C．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。
D．极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。
2． 对下列句子运用的修辞手法判断错误的一项是（　 　）
A．孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？（反问）
B．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。（拟人）
C．他有电话手表吗？没有。（设问）
D．花儿开了，就像睡醒了似的。（比喻）
3． 对下面句子的修辞手法判断有误的一项是（ ）
A．马也忘记了踢马房的挡板。（拟人）
B．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！（拟人）
C．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻）
D．屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（反问）
4． 对下列句子使用的修辞手法，判断不正确的一项是（ ）
A．两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。（夸张）
B．船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。（比喻）
C．辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。（拟人）
D．荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。（排比）
5． 下列句子中没有使用比喻的修辞手法的一项是（ ）
A．你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！
B．汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毡子。
C．田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
D．牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
6． 下列句子没有使用修辞手法的一项是（　　）
A．拍一拍手，仿佛大树都会发出声响。
B．这榆树在园子的西北角上，来了风，榆树先呼叫，来了雨，榆树先冒烟。
C．祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？
D．蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球，停在上面一动不动了。
7． 下列说法有误的一项是（ ）
A．“我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。”可以缩句为“我发现了规律。”
B．“十万支箭，三天怎么造得成呢？”与“十万支箭，三天难道造不成吗？”表达意思相同。
C．“孙膑对田忌说：‘我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。’”改为转述句是“孙膑对田忌说，他有个办法，保证能让田忌在赛马时获胜。”
D．“游子回到家乡，就像漂泊在外的鸟儿终于归巢。”运用了比喻的修辞手法。
8． 下列句子说法正确的一项是（　　）
A．我多么想念童年住在北京的那些景色和人物。（缩句：我想念人物。）
B．花开了，就像睡醒了似的。（运用了比喻的修辞手法。）
C．这清白的梅花，是不能玷污的。（反问句：这清白的梅花，难道是能玷污的吗？）
D．他愣住了，蓝色的眼睛里闪出一丝惊疑。（动作描写）
9． 下面选项中不是比喻句的是（ ）
A．天上的风筝常是不计其数，龙睛鱼的尾巴如美髯公的胡须