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浙教版科学八年级下册 2.1模型、符号的建立与作用 同步基础练习(word版 含解析).docx


初中 八年级 下学期 科学 浙教版

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浙教版科学八年级下册 2.1模型、符号的建立与作用 同步基础练习(word版 含解析).docx
文档介绍:
2.1模型、符号的建立与作用
一、选择题
1.模型常常可以帮助人们认识和理解一些不能直接观察的或复杂的事物,仔细观察下列四幅图片,不属于模型的是( )

A.肯德基店 B.眼球结构 C.中国政区图 D.动物细胞
2.建立模型是学****科学的重要方法,下列不属于模型的是( )
A.原子结构 B.空气成分
C.结胞结构 D.注意行人
3.下列关于模型的说法正确的是(  )
①某种物体的放大或缩小的复制品 ②可以是一幅图一张表或计算机图像
③可以表示一个过程,如描述水的三态变化的示意图 ④有的模型是抽象的,如一些数学公式
A.①② B.①②③ C.①②④ D.①②③④
4.下列选项不属于模型的是()
A.欧姆定律 B.足球烯
C.警告标志 D.甲烷
5.下列关于科学及科学观察、测量的看法不正确的是(  )
A.科学技术是一把双刃剑,在为社会造福的同时,也给人带来诸多负面影响
B.观察记录的方法很多,常用的有文字描述、表格记录和图形记录等方法
C.用工具可以拓展观察力,如用天文望远镜能获得更准确的数据
D.由于测量工具本身的精确度和环境等因素影响,测量一定存在误差
6.为了认识和理解一些不能直接观察到的或复杂的事物,人们会通过制作模型或模拟实验进行研究。下列属于模型的是( )
A.用力拉板使纸断裂  
B.向内推书使书隆起
C.地球仪  
D. 铅笔在篮球和木板上移动
7.下列各图不属于模型的是(  )
A. B.
C. D.
8.小卡片有助于科学学****请仔细观察下列四张小卡片内容,属于符号的是( )
A.磁感线
B.时间t
C.一氧化碳分子
D.眼球结构
9.仔细观察下列四幅图片,属于符号的正确选项是( )
A.杭州地铁标志
B.眼球结构
C.直方图
D.“玉兔号”月球车模型
10.下列不属于模型的是(  )
A. B.
C. D.
二、填空题
11.仔细观察下列四幅图片,属于符号的正确选项是( )
A. B.
C. D.
12.为了探索原子内部的构造,科学家们进行了无数次实验建立了不同的模 型,建立模型往往要有一个不断_______不断_______的过程,以使模型更 接近事物的_______。发现电子的科学家是__________。
13.符号的意义和作用:
(1)用符号能 地表示事物。
(2)用符号可避免由于 引起的混乱。
(3)用符号可避免表达的 不同而引起的混乱。
14.模型类型:一个模型可以是一幅 、一张 或 图像,也可以是一个复杂的 或 的示意。模型可以是 的,也可以是 的。
15.使用_____能帮助人们认识和理解一些不能直接观察到的事物。使用_____能简单明了地表示事物。
参考答案
1.A
【解析】
【详解】
A图为某餐饮品牌的标志
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