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浙教版九年级数学上学期《4.5相似三角形的性质及其应用》同步练习.doc


初中 九年级 上学期 数学 浙教版

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浙教版九年级数学上学期《4.5相似三角形的性质及其应用》同步练习.doc
文档介绍:
4.5 相似三角形的性质及其应用
一.选择题
1.如图,在△ABC,AB=AC=a,点D是边BC上的一点,且BD=a,AD=DC=1,则a等于(  )
A. B. C.1 D.2
2.一块直角三角形木板,它的一条直角边AC长为1cm,面积为1cm2,甲、乙两人分别按图①、②把它加工成一个正方形桌面,则①、②中正方形的面积较大的是(  )
A.① B.② C.一样大 D.无法判断
3.如图,在4×4的正方形网格中,画2个相似三角形,在下列各图中,正确的画法有(  )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
4.如图,小红同学正在使用手电筒进行物理光学实验,地面上从左往右依次是墙、木板和平面镜.手电筒的灯泡位于点G处,手电筒的光从平面镜上点B处反射后,恰好经过木板的边缘点F,落在墙上的点E处.点E到地面的高度ED=3.5m,点F到地面的高度FC=1.5m,灯泡到木板的水平距离AC=5.4m,墙到木板的水平距离为CD=4m.已知光在镜面反射中的入射角等于反射角,图中点A、B、C、D在同一水平面上,则灯泡到地面的高度GA为(  )
A.1.2m B.1.3m C.1.4m D.1.5m
5.如图,有一块直角边AB=4cm,BC=3cm的Rt△ABC的铁片,现要把它加工成一个正方形(加工中的损耗忽略不计),则正方形的边长为(  )
A. B. C. D.
6.如图所示,某校数学兴趣小组利用标杆BE测量建筑物的高度,已知标杆BE高1.5m,测得AB=1.2m,BC=12.8m,则建筑物CD的高是(  )
A.17.5m B.17m C.16.5m D.18m
7.如图为一座房屋屋架结构示意图,已知屋檐AB=BC,横梁EF∥AC,点E为AB的中点,且BD⊥EF,屋架高BD=4m,横梁AC=12m,则支架DF长为(  )
A.2 B.2 C. D.2
8.如图,一只箱子沿着斜面向上运动,箱高AB=1.3m,当BC=2.6m时,点B离地面的距离BE=1m,则此时点A离地面的距离是(  )
A.2.2m B.2m C.1.8m D.1.6m
9.如图,已知,M,N分别为锐角∠AOB的边OA,OB上的点,ON=6,把△OMN沿MN折叠,点O落在点C处,MC与OB交于点P,若MN=MP=5,则PN=(  )
A.2 B.3 C. D.
10.《九章算术》中记载:“今有邑方不知大小,各开中门,出北门四十步有木,出西门八百一十步见木,问:邑方几何?”译文:如图,一座正方形城池北、西边正中A、C处各开一道门,从点A往正北方向走40步刚好有一棵树位于点B处,若从点C往正西方向走810步到达点D处时正好看到此树,则正方形城池的边长为(  )
A.360步 B.270步 C.180步 D.90步
二.填空题
11.如图,△ABC为一块铁板余料,BC=10cm,高AD=10cm,要用这块余料裁出一个矩形PQMN,使矩形的顶点P,N分别在边AB,AC上,顶点Q,M在边BC上,则矩形PQMN面积的最大值为   cm2.
12.如图,为测量学校围墙外直立电线杆AB的高度,小红在操场上点C处直立高3m的竹竿CD,然后退到点E处,此时恰好看到竹竿顶端D与电线杆顶端B重合;小红又在点C1处直立高3m的竹竿C1D1,然后退到点E1处,此时恰好看到竹竿顶端D1与电线杆顶端B
重合.小红的眼睛离地面高度EF=1.5m,量得CE=2m,EC1=8m,C1E1=4m,则电线杆AB的高度为   m.
13.如图,正方形EFGH内接于△ABC,设BC=(表示一个两位数),EF=c,三角形中高线AD=d,已知a,b,c,d恰好是从小到大的四个连续正整数,则△ABC的面积为   .
14.为了加强视力保护意识,小明要在书房里挂一张视力表.由于书房空间狭小,他想根据测试距离为5m的大视力表制作一个测试距离为3m的小视力表.如图,如果大视力表中“E”的高度是3.5cm,那么小视力表中相应“E”的高度是   .
三.解答题
15.20世纪90年代以来,我国户外广告行业取得了突飞猛进的发展,户外广告装置多设立于城市道路、铁路、公路等主要交通干道边上,面向密集的车流和人流.某天,小芳走到如图所示的C处时,看到正对面一条东西走向的笔直公路.上有一辆汽车从东面驶来,到达Q处时,恰好被公路北侧边上竖着的一个长12m的广告牌AB挡住,3s后在P处又重新看到该汽车的全部车身,已知该汽车的行驶速度是21.6km/h,假设AB∥PQ,公路宽为10m,求小芳所在C处到公路南侧PQ的距离.
16.《九章算术》是中国传统数学最重要的著作,在“
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