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人教高中数学专题06 圆锥曲线中的定值问题(解析版).docx


高中 高二 下学期 数学 人教版

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人教高中数学专题06 圆锥曲线中的定值问题(解析版).docx
文档介绍:
专题06 圆锥曲线中的定值问题
一、单选题
1.过原点的直线与双曲线交于A,B两点,点P为双曲线上一点,若直线PA的斜率为2,则直线PB的斜率为( )
A.4 B.1 C. D.
【答案】C
【分析】
设,,,代入双曲线的方程,作差,可得,再由直线的斜率公式,结合平方差公式,计算可得所求值.
【详解】
由题意可设,,,
则,,
即有,
即,
由,,
可得,
因为,所以.
故选:.
二、多选题
2.已知椭圆的离心率为,的三个顶点都在椭圆上,设它的三条边,,的中点分别为,,,且三条边所在直线的斜率分别,,,且,,均不为0.为坐标原点,则( )
A.
B.直线与直线的斜率之积为
C.直线与直线的斜率之积为
D.若直线,,的斜率之和为1,则的值为
【答案】CD
【分析】
由题意可得:.设,,,.,.利用点差法即可得出,,,即可判断.
【详解】
解:椭圆的离心率为,,
,故错;
设,,,.,.
,,
两式相减可得:.

同理,,
故错,正确.
又,
故选:CD.
【点睛】
方法点睛:本题考查了椭圆的标准方程及其性质、斜率计算公式、中点坐标公式、点差法,考查了推理能力与计算能力,属于中档题,处理中点弦问题常用的求解方法:
(1)点差法:即设出弦的两端点坐标后,代入圆锥曲线方程,并将两式相减,式中含有三个未知量,这样就直接联系了中点和直线的斜率,借用中点坐标公式即可求得斜率;
(2)根与系数的关系:即联立直线与圆锥曲线的方程得到方程组,化为一元二次方程后由根与系数的关系求解
3.设是抛物线上两点,是坐标原点,若,下列结论正确的为( )
A.为定值 B.直线过抛物线的焦点
C.最小值为16 D.到直线的距离最大值为4
【答案】ACD
【分析】
由抛物线方程及斜率公式即可判断A;设直线方程,结合韦达定理即可判断B;利用韦达定理求得的最小值,即可判断C;由直线过定点可判断D.
【详解】
对于A,因为,所以,
所以,故A正确;
对于B,设直线,代入可得,
所以,即,所以直线过点,
而抛物线的焦点为,故B错误;
对于C,因为,
当时,等号成立,
又直线过点,所以,故C正确;
对于D,因为直线过点,所以到直线的距离最大值为4,故D正确.
故选:ACD.
【点睛】
解决本题的关键是利用抛物线的方程合理化简及韦达定理的应用,细心计算即可得解.
三、解答题
4.已知点到的距离是点到的距离的2倍.
(1)求点的轨迹方程;
(2)若点与点关于点对称,点,求的最大值;
(3)若过的直线与第二问中的轨迹交于,两点,试问在轴上是否存在点,使恒为定值?若存在,求出点的坐标和定值;若不存在,请说明理由.
【答案】(1);(2)138;(3)存在,,.
【分析】
(1)设点,由題意可得,利用两点之间的距离公式化简整理可得.
(2)先由的轨迹方程求出点的轨迹方程,利用两点间距离公式整理从而转化为:线性规划问题处理.
(3)代入消元,韦达定理,整体思想代入,整理可得解.
【详解】
(1)设点,由題意可得,即,
化简可得.
(2)设,由(1)得点满足的方程,
又点是点与点的中点,则,代入上式消去可得,即的轨迹为.
令,则,可视为直线在y轴上的截距,
的最小值就是直线与圆有公共点时直线纵截距的最小值,即直线与圆相切时在y轴上的截距,由直线与圆相切时圆心到直线的距离等于半径,
所以,,所以.
因此的最大值为138.
(3)存在点,使得为定值.
当直线的斜率存在时,设其斜率为,则直线的方程为,
由,消去,得,显然,
设,则,,
又,,

要使上式恒为定值,需满足,解得,此时,为定值.
当直线的斜率不存在时,,,由可得.
所以存在点,使得为定值.
【点睛】
方法点睛:本题为直线与圆的综合题,与圆有关的最值问题的常见类型及解题策略
(1)与圆有关的长度或距离的最值问题的解法.一般根据长度或距离的几何意义,利用圆的几何性质数形结合求解.
(2)与圆上点有关代数式的最值的常见类型及解法:
①形如型的最值问题,可转化为过点和点的直线的斜率的最值问题;
②形如型的最值问题,可转化为动直线的截距的最值问题;
③形如型的最值问题,可转化为动点到定点的距离平方的最值问题.
5.已知,为椭圆的左、右焦点,点在椭圆上,且过点的直线交椭圆于,两点,的周长为.
(1)求椭圆的方程;
(2)对于椭圆,问否存在实数
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