人教版解密03 代词（教师版）—英语高频考点解密.doc

解密03 代词
【命题解读】
 1．近五年代词的考查点集中在不定代词上，考查角度有两个：一是考查它们相互间的意义和功能差别，如：
all, everything 和anything 等的意义差别，it, that 和one 不同的指代功能；二是它们之间语法牲的差异，
如it (代词) 和which (关系代词) 的区别。
2．试题注重了情景干扰，注重了特定语言环境中上下文的联系，而且题干的语义结构越来越复杂，正确分
析其结构、理解句意在解题中起着很重要的作用。 高考对代词的考查将继续沿着两条主线前进； 加强
语境的真实性和复杂性。 加强对语义较丰富、语法较复杂的不定代词的考查。 
【命题预测】
今后高考对代词的考查有所变化，主要考查it和人称代词的用法。这一专题在语法填空和短文改错中重点考查在语境中运用正确的代词。
【名师指导】
英语中代词的相关知识庞杂，代词在语言使用中又极力频繁，所以，代词的用法看似简单，其实不易。建议考生认真对待代词，不可掉以轻心。 首先要从整体上把握代词的知识，如代词种类的划分，了解各类代词的一般用法。更重要的是，根据上面所介绍的高考考查热点，更重点掌握几组易混词，尤其是不定代词间的用法区别。 解题规律如下：
1. 明确指代
在解答代词题目时，我们应首先分析前后文，明确代词所指代的对象，从而避免误判。具体说来应从以下几方面考虑：
（1）代词指代的对象是人还是物，与上文出现的人或物是同一个还是同一类；
（2）代词指代的对象是可数名词还是不可数名词；
（3）代词指代的是特指还是泛指概念。
2.理清逻辑
需要通过分析上下文所蕴涵的逻辑关系才能做出正确判断。具体说来应从以下方面去考虑:
（1）代词指代的概念是表示两者之间还是三者或三者以上；
（2） 代词表示的是全部否定还是部分否定。
考向1 人称代词、物主代词和反身代词
一、 人称代词
1. 人称代词的分类和数：
2. 人称代词作主语时要用主格，作宾语时用宾格，作表语时常用宾格。
☞She’s my classmate.
☞I bought a present for him. 
【名师点睛】
在强调句中人称代词的使用应该根据人称代词具体作什么成分而定。
☞I met her in the hospital.→It was her who I met in the hospital.
☞It was I that first arrived at the airport.
3. 几个人称代词单数并列主语时，一般的排列顺序为：
单数二 三 一(人称)，即you, he ,I。复数一二三，即we, you, they。
☞You，she and I will be in charge of the case.
1.（2020.全国Ⅰ卷.短文改错）Then I put the tomatoes and the beaten eggs into pan together. ＂Not that way，＂ my mom tried to stop us but failed. She was right. It didn’t tum out as I had wished.
【答案】us改为me
【解析】考查代词。句意：“不是那样。”我的妈妈尽力阻止我，但是失败了。根据上文可知，是作者一个人做菜，此处指妈妈尽力阻止“我”，应使用第一人称单数的宾格，故将us改为me.
（2020.全国Ш卷.短文改错）But he insists on us eating healthy food. Understanding her good intentions, I eat all the food what is provided by Mom with appreciation.
【答案】he改成she。
【解析】考查代词。考查代词。句意：但是她坚持让我们吃健康的食物。文中指“我的妈妈”，是女性，所以he改成she。
3.（2018·新课标卷II·短文改错）As kid, I loved to watch cartoons, but no matter how many times I asked to them, my parents would not let me. They would say to us that playing card games would help my brain.
【答案】us改为me
【解析】句意：他们会对我说玩纸牌有助