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人教版高中英语考点23 语法填空之无提示词(解析版).docx


高中 高一 上学期 英语 人教版

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人教版高中英语考点23 语法填空之无提示词(解析版).docx
文档介绍:
考点23 语法填空之无提示词(解析版)
【命题解读】
语法填空则更侧重考查考生语法和词汇在语境中的运用,强调词汇的变形。同时强调语篇分析能力,凸显交际性和语境化特征。
无提示词的空处一般考查的是介、冠、连、代(代词也有可能给提示词)。
【无提示词解题思维导图】
【“无提示词类”解题攻略导图】
【解题步骤导图】
高频考点之一:填介词
【解题攻略】
第一步:确定是否填介词:
首先,分析句子结构,发现名词或代词在句中不作主语、表语或动词的宾语时, 其前面一般是填介词。
第二步:根据句意及固定搭配判断填介词:
分析句子结构, 发现空格放在名词前后时, 应考虑名词与介词的搭配;
分析句子结构, 发现空格放在不及物动词后名词前时, 应考虑动词与介词的搭配;
分析句子结构, 发现空格放在形容词后名词前时, 应考虑形容词与介词的搭配。
【例】 [2021·浙江卷1月]The study found that between 1985 and 2017,average rural BMI increased ________ 2.1 in women and men.
分析:第一步:确定填介词。分析句子成分可知,此处考查动词与介词的搭配。
第二步:判断代词的形式。
句意:研究发现,1985年至2017年,农村地区女性和男性的平均体重指数增加了2.1。此处表示升高的幅度,故用介词by。
【快捷思维】
1.句意明,辨成分
① 锁定“________+名词/ 动名词”模式, 且名词或动名词不作主语、表语, 也不作动词的宾语, 此时要考虑填介词。
② 锁定“谓语动词+________”模式, 大多数情况下需要填介词。
③锁定“形容词+________+名词”模式,考虑形容词与介词的搭配。
2.介词多义看语境
(1)表示时间的in, on, at
①in表示在某段较长的时间内(如世纪、年代、月份等)或泛指上午、下午、晚上等。
②on表示在具体的日子或具体的某一天的上午、下午、晚上等。
③at表示某个时间点、时刻等。
(2)表示方位的through和across
①through表示“从……的内部穿过”。
②across表示“从……表面穿过”。
(3)表示交通方式的by和on/in
①by后可直接跟涉及交通工具的单数名词,名词前不加冠词。
②on/in后跟交通工具时,名词前应有冠词、物主代词、指示代词等修饰语。
(4)表示“用……”的by, in, with
①by指“靠……手段,用……方法,凭借……”,后可接名词、代词或动名词。
②in多用于表示语言、材料的名词前。
③with多用于表示工具或身体器官的名词前。
(5)of 表示所属关系,“……的”
“of+n.”相当于该名词对应的形容词
3.依据句式和搭配填介词
(1)与动词搭配, 如:
remind sb. of sth.    提醒某人某事;
rob sb. of sth. 抢劫某人某物;
go back to/ date from 追溯至;
exchange ... for ... 交换……;
come about 发生;
run out of 用完;
account for 占……比例; 说明……的原因
(2)与名词或代词搭配,如:
by accident 偶然;
in trouble 陷入困境,陷入麻烦;
in spite of 尽管,虽然;
in turn 依次,转而;
in return 作为报答;
at risk 处于危险中;
on board 乘(飞机、船);
on average 平均
(3)与形容词搭配,如:
be curious about 对……感到好奇;
be proud of 因……而自豪;
be rich in 在……方面丰富
高频考点之二:填冠词
第一步:确定是否填冠词:
首先,分析句子结构,看空格后是否有名词;
第二步:判断特指还是泛指:
①看空格后有单数可数名词,搭配后表示泛指时,应考虑不定冠词a/an;
②若发现空格后有名词,搭配后表示特指时,应考虑定冠词the;
③看看是否是固定搭配
【例】 [2021·全国卷乙]Due to ________ growing popularity of env
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