人教专题20： 读后续写高分技巧（中）（解析版）-2023年高考英语二轮复习讲练测（新高考专用）.docx

►专题20 读后续写高分技巧（中）
考点难点精讲
高考读后续写考查能力
阅读理解能力、逻辑思维能力、书面表达能力
高考读后续写解题思路
细读原文，理解主旨大意，掌握文章线索
紧扣原文构思情节，结合段落开头语谋篇布局
理清逻辑，拟写草稿，修改润色，整洁誉写
高考读后续写五档作文（21-25分）的评分标准（仅供参考）
 与所给短文融合度高，与所提供的各段落开头语衔接合理；
 内容完整、丰富，逻辑性强；
 所使用语法结构和词汇丰富、准确，表达流畅，可能有些许错误，但完全不影响意思表达；
有效地使用了语句间的连接成分，所续写短文结构紧凑。
【读后续写应试技巧：七不原则】
1.不增加人物。
由考纲样题及近5年高考真题中所给的段落首句可知,续写的故事情节发展都是由原文的人物所推进,因此,强行增加人物有可能会偏离情节发展
2. 不增加旁支情节。
题目要求“考生根据所给情节进行续写”，旨在延续原材料的故事情节，并不是要发展新情节。
不用过多对话。
在续写中展示对话,虽能丰富内容和语言, 增强语篇的连贯性, 但使用过多的对话,会显得篇幅累赘且很难在限定的词数里把整个后续的情节发展补充完整。
不用负能量结局。
结局设计绝对不能负能量。内容应该积极向上, 能增长知识或传播正能量。如样题的结尾, 我们可以有两种设定:这个年轻人就是银行抢劫者,而Arthur因此成为一个大英雄; 或者Arthur误会了这个年轻人是银行抢劫犯,但最终警察们还是表扬了他见义勇为的行为。
不在文末设置悬念。
题目要求是“使之构成一篇完整的短文”, 若在文末设置悬念, 就会给人一种还没结束的感觉，这样的故事是不完整的。
不偏离原文主题。
续写的情节应时刻围绕着短文的主题去推进,如上面的样题, 由续写第二段首句提到的“警察局”可推测, 我们可以围绕勇气及正义的主题去进行续写。
不违背逻辑常理。
情节和细节的想象要合理,符合生活常识及具有逻辑性。
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好题优选演练

【典例剖析】
阅读下面短文，根据所给情节进行续写，使之构成一个完整的故事。
Five years ago， I had a job at the other end of the city， and I usually commuted（上下班往返） to work by bus. Those long tiring hours of travelling were always annoying. But one day， it was healing.It was an evening， and I got on the bus that would take me home. I chose a seat by the window， which could prevent me from being bothered by others. It was nearly 6：00 pm， but the bus was not yet full and the driver gave no indication that he intended to get the bus on the road soon.Minutes later， a middle-aged woman took a seat beside me. It seemed that she was crying all the way. Seeing her heartbreaking situation， I asked her whether I could help her. She thanked me and shook her head. Then she tearfully narrated her story.She had come to the city to visit her daughter. On the way， a thief had snatched one of her bags， which had contained half of the money shed brought with her. The other half was rolled in a handkerchief and hidden under her blouse， so she fortunately still