第8课《土地的誓言》同步分层作业 部编版语文七年级下册（含答案）.docx

（基础篇）2021-2022学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业8* 土地的誓言
一．选择题（共7小题）
1．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神。
B．10月27日，C919大飞机降落在南昌瑶湖机场，标志着瑶湖机场正式成为C919的核心试飞基地。
C．我看见奔流似的马群和皮鞭滚落在山涧里的脆响。
D．木兰从军的故事千百年来广为传颂，多次被编创为戏曲、舞蹈、连环画等表演艺术。
2．下列句子中标点符号使用错误的一项是（　　）
A．在20世纪人类历史上，这可能是最重要的，影响最深远的巨大转变。
B．从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上，跟星光接起来，分不出是火把还是星星。
C．土地是我的母亲，我的每一寸皮肤，都有着土粒；我的手掌一接近土地，心就变得平静。
D．他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地!
3．下列语句排序正确的一项是（　　）
①没有人能够忘记她。
②在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘扬。
③原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。
④稻禾的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶……
⑤河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。
⑥秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。
A．②⑤③⑥④① B．①②⑤③⑥④ C．②⑤⑥③④① D．①②⑥③④⑤
4．填入下面横线处的句子，恰当的一项是（　　）
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学****呢？还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢？
A．从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。
B．如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能做出错误的回答。
C．为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的
D．只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以
5．下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．怪涎 破晓 高粱 标直 B．汇合 土壤 污秽 飘扬
C．镐头 胸膛 涌跃 仰望 D．幽远 默锲 呻吟 耻辱
6．下列选项中加点字的注音全部正确的一项是（　　）
A．呻吟（yǐn） 嗥鸣（háo） 谰语（lán）
B．碾压（niǎn） 亘古（gèng）默契（qiè）
C．镐头（gǎo） 山涧（jiàn）耻辱（chǐ）
D．埋葬（zàng） 污秽（suì） 田垄（lǒng）
7．有关《土地的誓言》的理解，下列表述不正确的一项是（　　）
A．“很”“更”“最”“只”“才”都是副词。
B．“别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有‘说’”一句中的“而”在这里是连词。
C．“我们”“美好的”“已经”分别是代词、形容词、介词。
D．“在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻棵上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上有我的手印”一句运用了排比的修辞手法。
二．语言运用（共1小题）
8．仿写。
例句：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那田垄里埋葬过我的欢笑，在那稻颗上我捉过蚱蜢，在那沉重的镐头上留着我的手印。
仿写：在故乡的土地上，我印下我无数的脚印。在那　 　，在那　 　，在那　 　。
三．解答题（共1小题）
9．课文的标题是“土地的誓言”，是不是土地在发出誓言？如果不是，那标题的意思又该如何理解？作者以此为题，有什么作用？
（培优篇）2021-2022学年下学期初中语文人教部编版七年级同步分层作业8* 土地的誓言
一．选择题（共5小题）
1．依次填入下列句中括号里，最恰当的关联词语是（　　）
我总是被这种声音所缠绕，（　　）我走到哪里，（　　）我睡得很沉，（　　）在睡梦中突然惊醒的时候，我（　　）会忽然想到是我应该回去的时候了。
A．不管 还是 或者 就 B．不管 即使 或者 都
C．不论 或者 还是 都 D．无论 即使 还是 也
2．下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（　　）
①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。
②我看清周围都是玉米地，密密的青纱郁郁葱葱，一望无际。
③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。
④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。
⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。
A．①④⑤③② B．③②④①⑤ C．③①④⑤② D．②③④①⑤
3．选出标点符号使