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人教高考化学一轮复习 第1章 第3讲 物质的量及相关概念.docx


高中 高一 上学期 化学 人教版

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人教高考化学一轮复习 第1章 第3讲 物质的量及相关概念.docx
文档介绍:
第3讲 物质的量及相关概念
复****目标 1.了解物质的量、摩尔质量、气体摩尔体积、物质的量浓度、阿伏加德罗常数的含义。2.能准确使用“=n===c(B)·V(aq)”进行一定量某物质与所含指定微粒的数目换算。3.正确使用阿伏加德罗定律及推论解答气体的体积、压强与物质的量、微粒数目相关问题。4.掌握气体(平均)摩尔质量的计算方法。
考点一 物质的量 摩尔质量
1.物质的量
(1)概念:物质的量是国际单位制中的七个基本物理量之一,用来表示一定数目微粒的集合体。符号为n,单位是摩尔(mol)。
(2)物质的量的规范表示方法
(3)使用范围:适用于微观粒子或微观粒子的特定组合。
2.阿伏加德罗常数
(1)国际上规定,1 mol粒子集合体所含的粒子数约为6.02×1023,1 mol任何物质所含的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号为NA,NA≈6.02×1023 mol-1。
(2)物质的量、阿伏加德罗常数与微粒数目的关系
(背会公式和字母含义)
n=
3.摩尔质量
(1)概念:单位物质的量的物质所具有的质量称为该物质的摩尔质量。符号为M。
(2)常用单位:g·mol-1。
(3)数值:当粒子的摩尔质量以g·mol-1为单位时,在数值上等于该粒子的相对分子(或原子)质量。
(4)公式(背会):n=
(1)物质的量是表示微粒数目多少的物理量(×)
错因:物质的量是表示含有一定数目粒子的集合体的物理量。
(2)1 mol任何物质都含有6.02×1023个分子(×)
错因:离子化合物不存在分子。
(3)硫酸的摩尔质量为98 g(×)
错因:摩尔质量的单位是g·mol-1。
(4)2 mol H2O的摩尔质量是1 mol H2O的摩尔质量的2倍(×)
错因:物质的摩尔质量与物质的量的多少无关。
(5)1 mol O2的质量与它的相对分子质量相等(×)
错因:1 mol物质的质量以g为单位时,在数值上等于其相对分子质量。
题组一 准确理解物质的量、摩尔质量的概念
1.屠呦呦因发现治疗疟疾的***和双氢***(结构如图)获得诺贝尔生理学或医学奖。
双氢***的分子式为C15H24O5,相对分子质量为284。
下列关于***和双氢***的说法正确的是(  )
A.1 mol***的质量为282 g·mol-1
B.双氢***的摩尔质量等于284
C.14.1 g***中含有的原子总数为2.2NA
D.含有6.02×1023个双氢***分子的集合体称为1 mol
答案 D
题组二 物质的量与指定微粒数目的关系
2.设NA代表阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是(  )
A.2.3 g钠由原子变成离子时,失去的电子数为0.2NA
B.0.2NA个硫酸分子与19.6 g磷酸含有相同的氧原子数
C.28 g氮气所含的原子数为NA
D.NA个氧分子与NA个氢分子的质量比为8∶1
答案 B
解析 2.3 g钠的物质的量为0.1 mol,变为Na+时失去的电子数为0.1NA,故A错误;磷酸的物质的量为
=0.2 mol,等物质的量的硫酸(H2SO4)与磷酸(H3PO4)中含有相同的氧原子数,故B正确;28 g氮气的物质的量为=1 mol,每个N2含2个氮原子,故C错误;1 mol O2的质量为32 g,1 mol H2的质量为2 g,二者的质量比为16∶1,故D错误。
3.最近材料科学家研究发现了首例带结晶水的晶体在5 K下呈现超导性。据报道,该晶体的化学式为Na0.35CoO2·1.3H2O。若用NA表示阿伏加德罗常数的值,试计算12.2 g该晶体中含氧原子数为 ,氢原子的物质的量为 mol。
答案 0.33NA 0.26
计算判断物质中所含指定微粒数目的技巧
弄清楚微粒与所给物质的关系:原子(电子)的物质的量=分子(或特定组合)物质的量×1个分子(或特定组合)中所含这种原子(电子)个数。如:
第2题A项中NA表示Na原子失去的电子数目,NaNa+;
第3题中,Na0.35CoO2·1.3H2O是整体,计算对象氧原子、氢原子为部分,它们的关系为:
Na0.35CoO2·1.3H2O~3.3O~2.6H
考点二 气体摩尔体积 阿伏加德罗定律
1.气体摩尔体积
(1)概念:一定温度和压强下单位物质的量的气体所占的体积,符号为Vm。
(2)常用单位:L/mol(或L·mol-1)。
(3)公式(背会):n=
(4)计算时常用标准状况下的气体摩尔体积
标准状况下(0 ℃、101 kPa),Vm≈22.4 L·mol-1。
(5)注意事项
标准状况是特定条件,不是
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