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人教高考化学一轮复习4.4氮及其化合物学案.docx


高中 高一 上学期 化学 人教版

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人教高考化学一轮复习4.4氮及其化合物学案.docx
文档介绍:
第4讲 氮及其化合物
[考纲要求]
1.掌握氮元素单质及其重要化合物的主要性质和应用。2.掌握氮元素重要化合物对环境质量的影响。3.了解氮元素单质及其重要化合物的制备方法。
考点一 氮气和氮的氧化物
1 知识梳理
1.氮气的性质
写出有关化学方程式:
①________________________________________________________________________;
②________________________________________________________________________;
③________________________________________________________________________。
2.氮的氧化物
氮有多种价态的氧化物,如N2O、  、  、  、N2O3、N2O5等。
NO与NO2性质的比较
性质
NO
NO2
颜色状
态气味
  气体
  色有刺激性气味的气体
溶解性
难溶于水
与水反应
毒性
有毒(跟血红蛋白结合)
有毒
与水
反应
不反应
           
与氧气
反应
         
不反应
3.氮氧化物对环境的污染
(1)光化学烟雾:NOx在紫外线作用下,与碳氢化合物发生一系列光化学反应,产生了一种有毒的烟雾。
(2)酸雨:NOx排入大气中后,与水反应生成   和   ,随雨雪降到地面。
(3)破坏臭氧层:NO2可使平流层中的臭氧减少,导致地面紫外线辐射量增加。
(4)NO与血红蛋白结合使人中毒。
4.氮的固定
[思考]
汽车排放的尾气中含有NO2,NO2是城市大气污染的主要污染物之一。在日光照射下,NO2发生一系列光化学烟雾的循环反应,从而不断产生O3,加重空气污染。反应过程为①2NO2===2NO+2O,②2NO+O2===2NO2,③O+O2===O3。
问题:(1)NO2在反应过程中的作用________________________________________________________________________。
(2)生成O3的总反应方程式为________________________________________________________________________。
[判断] (正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)通过灼热的镁粉,可除N2中的少量氧气(  )
(2)工业上利用合成氨实现人工固氮涉及氧化还原反应(  )
(3)在实验室里,NO和NO2均用排水法收集(  )
(4)NO2溶于水时,NO2是氧化剂,水是还原剂(  )
(5)可用NO2与水反应制取***,故NO2是酸性氧化物(  )
(6)NO2与水反应的离子方程式:3NO2+H2O===2H++2NO3−+NO(  )
(7)密闭容器中2 mol NO与1 mol O2充分反应,产物的分子数为2NA(  )
(8)标准状况下,6.72 L NO2与水充分反应转移的电子数目为0.1NA(  )
(9)NO能与人体里血红蛋白结合,造***体缺氧中毒(  )
[提醒]
1.NO只能用排水法收集,不能用排空气法收集;而NO2只能用向上排空气法收集,不能用排水法收集。
2.NO2虽然与水反应生成HNO3,但不是***的酸酐。***的酸酐是N2O5;NO2不是酸性氧化物。
3.NO2能使湿润的淀粉—碘化钾试纸变蓝,原因是二氧化氮先与水反应生成HNO3,HNO3再将碘化钾氧化为I2,最终淀粉遇I2变蓝。
2 对点速练
练点一 氮的氧化物的性质
1.下列有关氮气的说法正确的是(  )
A.氮气是由氮原子构成的双原子分子,所以化学性质不活泼
B.1 mol N2可与3 mol H2完全反应生成2 mol NH3
C.电闪雷鸣的雨天,雨水中会含有一定量的***,其中发生的反应之一是N2+2O2===2NO2
D.NO、NO2在一定条件下可相互转化,且二者都是引起光化学烟雾的大气污染物
2.Murad等三位教授提出NO在人体内有独特的功能,关于NO的叙述正确的是(  )
①NO可以是某些含低价氮物质氧化的产物 ②NO是亚***的酸酐 ③NO可以是某些含高价氮物质还原的产物
④NO是无色气体,在空气中可变为红棕色
A.全部   B.①③④
C.②③④ D.①④
3.将充有m mL NO和n mL NO2的量筒倒立于水槽中,然后通入m mL O2,若m<n,则充分反应后,量筒内剩余的气体体积为(  )
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