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人教高考化学一轮复习10.3化学实验方案的设计与评价学案.docx


高中 高一 上学期 化学 人教版

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人教高考化学一轮复习10.3化学实验方案的设计与评价学案.docx
文档介绍:
第3讲 化学实验方案的设计与评价
[考纲要求]
1.掌握常见气体的实验室制法(包括所用试剂、反应原理、仪器和收集方法)及相关的实验设计与评价。2.根据化学实验的目的和要求,能做到:①设计实验方案;②正确选用实验装置;③掌握控制实验条件的方法;④预测或描述实验现象、分析或处理实验数据,得出合理结论;⑤评价或改进实验方案。
考点一 常见气体的制备实验与评判
1 知识梳理
1.气体制备装置
反应装
置类型
反应装置图
适用气体
操作注意事项
固、固
加热型
O2、
NH3等
①试管要干燥;
②试管口略低于试管底;
③加热时先均匀加热再固定加强热
固、液加
热型或液、
液加热型
Cl2、
HCl等
①烧瓶加热时要隔石棉网;
②反应物均为液体时,烧瓶内要加碎瓷片(或沸石)
固、液不
加热型
或液、液
不加热型
H2、CO2、
SO2、NO、
NO2等
①使用长颈漏斗时,要使漏斗下端插入液面以下;
②启普发生器只适用于块状固体和液体反应,且气体不溶于水;
③使用分液漏斗既可以增强气密性,又可控制液体流速
2.气体的收集方法
收集
方法
收集气体
的类型
收集装置
可收集的气体
(举例)
排水法
难溶于水或
微溶于水,
又不与水反
应的气体
O2、H2、NO、CO等
排空气法
向上排空气法
密度大于空
气且不与空
气中的成分
反应
Cl2、SO2、NO2、CO2
向下排空气法
密度小于空
气且不与空
气中的成分
反应
H2、NH3
3.气体干燥净化装置
类型
液态
干燥剂
固态
干燥剂
固态
干燥剂
固体,
加热
装置
4.防倒吸装置
[提醒]
 涉气类制备实验先后顺序
(1)装配仪器时:先下后上,先左后右。
(2)加入试剂时,先固后液。
(3)实验开始时:先检查装置气密性,再加药品,后点酒精灯。
(4)净化气体时:一般先除去有毒、有刺激性气味的气体,后除去无毒、无味的气体,最后除水蒸气。
(5)防倒吸实验:往往是最后停止加热或停止通气。
(6)防氧化实验:往往是最后停止通气。
2 对点速练
练点一 实验装置的选择
1.下列制备和收集气体的实验装置合理的是(  )
2.下列实验室中制取气体的药品和装置图正确的是(  )
练后归纳
气体制备实验的基本思路
练点二 气体制备实验的综合设计
3.某化学兴趣小组为研究生铁(含碳)与浓硫酸的反应情况及产物性质,设计如下实验。请回答下列问题:
(1)按上图所示装置进行实验(夹持装置及尾气处理装置未画出)。仪器b的名称为    ;实验过程中,装置B中观察的现象是        ;装置C中有白色沉淀生成,该沉淀是    (填化学式)。
(2)装置A中还会产生CO2气体,请写出产生CO2的化学方程式:________________________________________________________________________。
(3)为了验证装置A中产生的气体中含有CO2,请从下列①~④中选出必要的装置,连接到A装置的c处管口,从左到右的顺序为    (填序号);然后再进行的操作是从a处多次鼓入N2,其目的是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某同学通过验证实验后期装置A中产生的气体知道还含有H2,理由是________________________________________________________________________
(用离子方程式表示)。
4.过氧化锶(SrO2)通常用作分析试剂、氧化剂、漂白剂等。制备原理为Sr+O2SrO2。某兴趣小组利用下列装置在实验室中模拟制备过氧化锶。
(1)选择必要仪器制备过氧化锶(气流按从左到右的流向):    (填字母)。
(2)该实验制备氧气的化学方程式为________________________________________________________________________
____________
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