人教版七年级《童趣》练习含答案.doc

【七年级上册文言文复****提纲】
童趣
余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
【译文】
我回想自己年幼的时候，能睁大眼睛直视太阳，视力好极了，每遇见细小的东西，一定要仔细观察它的纹理，所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣。
夏夜里，蚊群发出雷鸣似的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞，这么一想，眼前果真就出现了千百只白鹤；抬头看着它们，连脖子也变得僵硬了。我又留几只蚊子在白色帐子里，慢慢地用烟喷它们，使它们冲着烟边飞边叫，构成一幅青云白鹤图，果真像鹤群在青云边上发出叫声一样，这使我感到高兴极了。
我常在土墙高低不平的地方，在花台上杂草丛生的地方，蹲下身子，使身子跟台子一般高，把丛草当成树林，把虫子、蚊子当成野兽，把土块凸出部分当成丘陵，低陷部分当成山沟，我便凭着假想在这个境界中游览，愉快而又满足。
有一天，我看见两只小虫在草间相斗，(便蹲下来)观察，兴味正浓厚，忽然有个体积极大的东西掀翻山压倒树（气势汹汹地）来了，原来是一只癞虾蟆，舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。我那时年纪很小，正看得出神，不禁哇的一声惊叫起来。待到神智恢复，捉住癞虾蟆，抽了它几十鞭子，把它赶到别的院子去了。
【文学常识】
沈复，字三白，号梅逸，长洲人，清代著名文学家。著有《浮生六记》，为清代小说，共六卷，系沈复根据生平经历写的一部回忆录。各卷依次为《闺房记乐》、《闲情记趣》、《坎坷记愁》、《浪游记快》、《中山记历》、《养生记道》。
【练****1、注音
藐( ) 项为之强( ) 鹤唳( ) 怡( )然
凹凸( ) 为壑 ( ) 癞 ( ) 虾蟆
2、解释加点词的意思
（1）能张目对日，明察秋毫
（2）故时有物外之趣。
（3）私拟作群鹤舞于空中。
（4）昂首观之，项为之强。
（5）又留蚊于素帐中，徐喷以烟。
（6）果如鹤唳云端。
（7）凸者为丘，凹者为壑。
（8）捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
（9）见藐小之物必细察其纹理。
（10）私拟作群鹤舞于空中。
（11）昂首观之，项为之强。
（12）徐喷以烟。
（13）使之冲烟而飞鸣。
（14）蹲其身，使与台齐。
（15）以草为林。
（16）神游其中。
（17）舌一吐而二虫尽为所吞。
（18）驱之别院。
3、在大体了解课文内容的基础上，请试着划分下列句子的朗读节奏
（1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
（2）私拟作群鹤舞于空中。
（3）心之所向，则或千或百，果然鹤也。。
（4）昂首观之，项为之强。
（5）作青云