第五单元—语文人教部编版九年级上册直击重难点（含答案）.doc

第五单元——2021-2022学年语文人教部编版九年级上册直击重难点
重点突击练：
1.下列加粗的字，每对读音都不同的一项是（ ）
A.停滞/真挚 骸骨/骇人听闻 刮目相看/强聒不舍
B.禅师/禅让 显赫/十恶不赦 相濡以沫/妇孺皆知
C.抹布/抹杀 埋怨/埋头苦干 舍身求法/退避三舍
D.汲取/吸引 曝光/自暴自弃 亘古不变/持之以恒
2.下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A.视察 锻炼 不言而喻 怀古伤今
B.虚忘 汲取 埋头苦干 持之以恒
C.懒惰 停滞 哑口无言 走头无路
D.豢养 懦夫 山穷水尽 画龙点晴
3.下列句中加粗词语使用有误的一项是（ ）
A.要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。
B.事实既已水落石出，谣言当然不攻自破。
C.富有创造力的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己学识渊博。
D.莫高窟是无数大师前仆后继，用智慧和汗水建造出来的一座恢宏的艺术宫殿。
4.下列句子中没有语病的一项是（ ）
A.中学时代打下的坚实的基础知识，成为他发挥创造力的真正关键。
B.中学生要学会创造，日常就应注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
C.有的同学因为对议论文不感兴趣，所以对小说很喜欢。
D.“九一八”事变三周年之际，一些人对抗日前途持悲观论调，为此，鲁迅写了《中国人失掉自信力了吗》这篇文章。
5.下列句子排序中最恰当的一项是（ ）
①比如它的名字，是“蜡梅”还是“腊梅”呢？很多人不知道它正确的写法是“蜡梅”，成都植物园的牌子也写错了。
②成都人喜欢蜡梅，是自然的。
③我们可以用黄庭坚的诗注作证，“京洛间有花，香气似梅，亦五出（五瓣）而不能晶明，类女功捻蜡所成，京洛人因谓蜡梅。”
④明朝的《花疏》中写，蜡梅是寒花，绝品，人以腊月开，故以腊名，非也，为色正似黄蜡耳。
⑤但惟其自然，有时候我们对所爱的东西并不深究。
A.②①③④⑤ B.②⑤①③④ C.④①⑤②③ D.④③②⑤①
难点突破练：
6.根据所提供的情境，按要求表达。
所在的学校要举行以“吸取国学精华，传承中华文化”为主题的经典诗词朗诵比赛。
（1）假如你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。
（2）在这次比赛中，你们班的小红同学由于紧张没有发挥好，感到很难过。比赛结束后，你将如何劝说？
7.综合性学****2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京隆重举行****总书记向“共和国勋章”获得者钟南山，“人民英雄”国家荣誉称号获得者张伯礼、张定宇、陈薇颁授勋章奖章。全国各地抗击新冠肺炎疫情的先进个人、先进集体获得表彰。
钟南山出身医学世家，受父亲影响立志治病救人；张伯礼中医学院毕业，深耕中医药学领域，传承创新中医制药技术；张定宇身患重疾，仍奋战在抗疫一线；女将军陈薇大学毕业后参军报国，研制疫苗，与病毒抗争。
有感于此，三班班委策划了“向英雄致敬，留青春风采”的主题教育活动。本次活动有以下三个任务。
任务一：拟写提纲——班委打算视频连线抗疫英雄，你最想采访谁？请按要求简单拟写一份采访提纲。
采访提纲
采访目的
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采访人物
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采访问题1
____________________
采访问题2
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任务二：整理“对联”——从下面收集到的六个句子中精选四句，整理出两副对联，并抄写到下面横线上。
（1）赴战场甘洒热血
（2）狂潮逆行除旧痂
（3）危境重生迎新日
（4）守望相助护国泰
（5）雷火双神佑武汉
（6）南山钟岳镇江城
任务三：写“小议论”——围绕“青春和责任”话题，写一段80字以内的“小议论”。要求观点明确，论证合理，结构完整。
8.阅读下文，回答问题。
木秀于林，风必助之
①“木秀于林，风必摧之；堆出于岸，流必湍之；行高于人，众必非之。”语出三国（魏）李康，意思是说，树木高出树林，风就会折断它；石堆显露出堤岸，水流就要冲毁它；为人处事样样出众，别人就会诽谤他。一读到这样的句子，耳边马上就回响起“棒打出头鸟”“出头的椽子先烂”的嗡嗡声。然而在当今这个崇尚个性，鼓励创造，蓬勃发展的大有为时代，你若是真英雄，为何要怕雨打风吹去？因此，只要你自己足够优秀，艰难险阻也一定会为你的成功助力。
②人们常说“木秀于林，风必摧之”，而木秀于林，风岂会不助之！
③“木秀于林，风必摧之”，这句话的重点在于“摧”字。人们怕的不是一枝独秀，而是怕脱颖而出之后，受到别人的诋毁和诽谤，所以很多人选择缩在林子里，不肯力争上游。这是懦弱、不自信的集中体现，___