高一语文部编版 致云雀 雪莱 练习（解析版）.docx

1.2.4 致云雀 雪莱 练****一、课内阅读
1. 雪莱在《致云雀》中，表达了怎样的境界、理想、抱负？
【答案】他表达自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。
【解析】雪莱以独特的艺术构思生动地描绘云雀的同时，以饱满的***写出了他自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。
2. 《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。诗歌在抒情上有什么特色？
【答案】从赞美开始，以感叹告终。
【解析】这是一首抒情诗，是1820年夏季一个黄昏，雪莱在莱杭郊野散步时听到云雀呜叫有感而作。诗歌第一节从赞美开始，最后一节以感叹告终。
3.诗人对云雀作出了怎样的评价和赞美？
【答案】诗人称云雀是“欢乐的精灵”。
【解析】诗人以来自“天堂或天堂的邻近”，暗示欢乐歌声的神圣，几乎等于说：此曲只应天上有。诗人以“不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心”表达了诗人的美学观点，他认为，好的诗歌应该是直接从心灵深处涌现的思想***和形象。
4.诗人在第二节写出了云雀怎样的姿态？
【答案】优美轻盈的美丽美妙的姿态。
【解析】这节是全诗写得最美的一节，是一切想象的依据。写出了云雀从地面一跃而起的典型运动态势和边飞边唱的典型****性。
5.诗人运用什么手法歌颂云雀？
【答案】诗人运用浪漫主义的手法，热情地赞颂了云雀。
【解析】在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问的方式，对云雀加以描绘。他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。
6.诗歌中的云雀是怎样的形象？
【答案】云雀是“欢乐的精灵”。诗中云雀的形象，并不纯然是自然界中的云雀，而是诗人的理想自我形象或诗人理想的形象的象征。
【解析】诗人和云雀在许多方面都很相似：都追求光明，蔑视地面，都向往理想的世界。所不同的只是诗人痛苦地感到了理想与现实间的巨大差距，而这个差距对云雀是不存在的。从诗的整个调子中可以看出，雪莱虽感到理想遥远的痛苦，仍以不断飞升的积极情调去超越感伤。诗歌在艺术表现上很见功力，文字洗练，节奏感强，风格清丽明快，而且文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势。诗歌充满活力和锐气，有一种前进的力量。
7.诗歌中的云雀的形象象征着什么？
【答案】云雀象征着欢乐、光明、美丽。
【解析】在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的象征。诗人运用比喻、类比、设问的方式，对云雀加以描绘。他把云雀比作诗人，比作深闺中的少女，比作萤火虫，使云雀美丽的形象生动地展现在读者的面前。诗人把云雀的歌声同春雨、婚礼上的合唱、胜利的歌声相比，突出云雀歌声所具有的巨大力量。诗歌节奏短促、轻快、流畅、激昂，节与节之间，环环相扣，层层推进，极具艺术感染力。
8.诗歌有什么语言风格和表达技巧？
【答案】诗歌在艺术表现上很见功力，文字洗练，节奏感强，风格清丽明快，而且文章有种雄浑磅礴、大开大阖而又圆融内敛的气势。诗歌充满活力和锐气，有一种前进的力量。
【解析】雪莱十分重视艺术的社会意义，认为艺术的创造是根据正义和美的原则来促进生活的改造。诗人渲染高尚的情操，是为了引起读者普遍的激动，抒写对于美德的渴望，是为了唤醒人们对于卑劣欲念不能相容的强烈感情。他说：“一首伟大的诗，是永远泛溢着智慧与快感之流的不竭源泉。”《致云雀》几乎体现和容纳了雪莱诗论的全部要点。
9.诗人在第一节中，对云雀及其歌声作出总的评价和赞美？
【答案】对云雀及其歌声作出总的评价和赞美：称云雀是“欢乐的精灵”。
【解析】写的似乎就是诗人当时的强烈感受和最初反应，其余各节全都是由此生发出来的。他首先对云雀及其歌声作出总的评价和赞美：称云雀是“欢乐的精灵”，以来自“天堂或天堂的邻近”，暗示欢乐歌声的神圣，几乎等于说：此曲只应天上有。以“不事雕琢的艺术，倾吐你的衷心”表达了诗人的美学观点，他认为，好的诗歌应该是直接从心灵深处涌现的思想***和形象。
10.诗人在第十二节中，对云雀在更高的层次上，对云雀歌声作出了怎样的判断？
【答案】解答：诗人在第十二节中，对云雀歌声的优美品质作出判断：明朗、清新、欢悦。
【解析】诗人又以晶莹闪烁的草地、春霖洒落的声息、雨后苏醒的花蕾这三个密集的形象带出三个概括性强而准确的形容词：明朗、清新、欢悦，在更高的二个层次，对云雀歌声的优美品质作出判断。
11.第十六节，诗人为什么说云雀的歌声从不知晓充满爱的悲哀？
【答案】云雀的歌声有爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀；云雀歌声之所以甜美欢快，是因为云雀“爱，却从不知晓过分充满爱的悲哀”。
【解析】“有你明澈强烈的欢快/ 倦怠永不会出现/那烦恼的阴影，从来/ 近不得你身边/你爱