下载此文档

高二苏教版必修一 同步练习(14) ﹡肖邦故园.zip


高中 高二 下学期 语文 苏教版

1340阅读234下载8页24 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
文档介绍:
*肖 邦 故 园
1.下列各组中加点字的读音无误的一项是 (  )
A.窒息(zhì)      缱绻(qián)
马厩(jiù)   命途多舛(chuǎn)
B.馨香(xīn)  烙印(lào)
瘠薄(jǐ)  通衢大道(qú)
C.婆娑(suō)  厄运(è)
雪橇(qiāo)  粉妆玉琢(zhuó)
D.夙愿(sù)  柔媚(mèi)
庇护(pì)  玲珑剔透 (tī)
【解析】选C。A项,“缱”应读qiǎn;B项,“瘠”应读jí;D项,“庇”应读
bì。
2.下列各组词语书写无误的一项是 (  )
A.赡仰  一缕  渗透  雾缭烟绕
B.簌簌  掳掠  踱步  养尊处优
C.荒诞  遮蔽  朦胧  浮想连翩
D.蕴藏  沧桑  狐裘  心荡神弛
【解析】选B。A项,“赡”应为“瞻”;C项,“连”应为“联”;D项,“弛”应为“驰”。
(2014·盐城高一检测)下列句子中,加点的词语使用不当的一项是 (  )
A.由于国足未入围巴西世界杯,加之地缘观念和价值概念上相距甚远,导致本届巴西世界杯正品特许零售商店在鹭岛市面上
寥寥无几。
B.我们看到了一个游离在冰冷历史与尘封诗稿之外,充满了眼泪、微笑与呼吸的陆游,他一袭蓝衫,茕茕孑立,深谙现实无奈,却难改清高天性。
C.总书记两次到河北,两次听取汇报,多次批阅我们的简报,与我们促膝谈心,每一次的指示既有很强的针对性、指导性,又有很强的操作性。
D.他说:“《蛙》这部小说也是我自己对人生几十年的回顾,在很多富丽堂皇的借口之下掩藏着很多个人的私念和私心。”
【解析】选D。“富丽堂皇”形容场面、建筑或陈设等宏伟华丽、气势盛大。也比喻文章辞藻华美富丽。用在此处使用对象错误,应该用“冠冕堂皇”。“冠冕堂皇”形容表面上庄严或正大的样子。A项,“寥寥无几”形容非常稀少,没有几个。B项,“茕茕孑立”指孤零零一人站在那里。形容孤单,无依无靠。C项,“促膝谈心”指膝与膝靠得很近谈心。表示亲密。
【知识拓展】
成语运用六注意
①准确理解成语的意义,切忌望文生义。成语是在特定的语境中形成的,所以要弄清成语的意义,避免望文生义。
②辨清成语的感情色彩。成语作为一种固定短语,具有稳定性,但也不是一成不变的,要注意其感情色彩及变化,以便正确运用。
③注意成语适用对象的范围。有一些成语有适用的特定对象,运用时要十分注意,否则就会出错。
④注意避免意思重复和矛盾。有些成语含有某个意思,如果再和含有相近意思的词语连用,就会造成意思重复。
⑤注意区分同义成语。有些成语意思大致相同,但在程度轻重、意义侧重方面有所不同,运用时需注意区分。如
“惨无人道”与“惨绝人寰”,都指极残酷,极狠毒,但后者指世上没有过的惨事,手段之残酷、情形之凄惨到了极点,程度比前者重。
⑥注意某些成语多用于肯定句或否定句中,运用时不可混淆。
(2014·江西卷)下列各句中,没有语病的一项是 (  )
A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。
B.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。
C.大庆石化总公司的老少职工们同台
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档