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五年级数学上册归类培优测试卷3空间与图形新人教版.docx


小学 五年级 上学期 数学 人教版

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五年级数学上册归类培优测试卷3空间与图形新人教版.docx
文档介绍:
3.空间与图形
一、仔细审题,填一填。(每小题2分,共20分)
1.电影票上的“6排5号”用数对(    )表示,电影票上“2排3号”用数对(    )表示。
2.如右图,平行四边形的面积是57平方厘米,阴影部分的面积是(      )。
3.如图,平行四边形的面积是26平方分米,长方形的面积是(  )平方分米。
4.一条直线上有A、B、C三个点,A点用数对表示为(2,1),B点用数对表示为(4,2),若C点用数对表示为(x,5),则x的值为(  )。
5.估计一下,下图不规则土地的面积约是(  )m2。
6.有一块地(如右上图)被分成三种形状,分别种了三种蔬菜。这块地共(  )m2。
7.右图是一个边长为10 cm的正方形框架,若把它拉成高是8 cm的平行四边形,则面积减少了(  )cm2。
8.西西剪了等底等高的一个平行四边形和一个三角形。平行四边形的面积比三角形的面积大12平方厘米,三角形的面积是(  )平方厘米,平行四边形的面积是(  )平方厘米。
9.一个梯形的面积是68.4 cm2,上、下底之和是36 cm,这个梯形的高是(  )cm。
10.一个梯形的面积是110 cm2,上底和下底不变,高扩大到原来的3倍,现在梯形的面积是(  )cm2。
二、火眼金睛,判对错。(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(每小题1分,共5分)
1.梯形的面积等于平行四边形面积的一半。 (  )
2.把一个平行四边形木框拉成一个长方形,与原来相比,木框的周长和面积都不变。 (  )
3.一个梯形的高不变,上底增加a厘米,下底减少a厘米,面积不变。 (  )
4.一个平行四边形与一个长方形的面积相等,长方形的长一定等于平行四边形的底边长,宽一定等于平行四边形底边上的高。
(  )
5.两个直角三角形一定可以拼成一个长方形。 (  )
三、仔细推敲,选一选。(将正确答案的序号填在括号里)(每小题1分,共8分)
1.下图中每小格的长度都是1 cm,甲、乙的面积相比,(  )。
A.甲=乙
B.甲>乙
C.甲<乙
2.下面的图形面积最大的是(   )。
3.一块直角三角形玻璃被打碎,只剩下如下图的一部分,玻璃原来的面积是(  )dm2。
A.64
B.32
C.16
4.如右图,若BC=CD=DE,则S①,S②,S③的大小关系是(  )。
A.S①>S②>S③
B.S①<S②<S③
C.S①=S②=S③
5.计算右图平行四边形的面积,列式正确的是(  )。
A.12×10
B.9×10
C.9×7.5
D.10×7.5
6.张浩将梯形ABCD通过割补的方法,转化成三角形ABF(过程如下图)。已知三角形ABF的面积是24 cm2,则CF的长是(  )cm。
A.2      B.4      C.6      D.12
7.在一幅方格图中,如果点A用数对表示为(3,2),点B用数对表示为(2,5),点C用数对表示为(5,2),那么三角形ABC一定是(  )三角形。
A.直角 B.锐角 C.钝角
8.如图,阴影部分的面积是12 cm2,则三角形ABC的面积为(  )cm2。
A.60 B.30
C.48 D.20
四、细心的你,算一算。(共26分)
1.计算下面各图形的面积。(单位:cm)(每小题4分,共16分)
2.求阴影部分的面积。(每小题5分,共10分)
五、动手操作,我能行。(9分)
在下面的方格里各画一个面积都是8 cm2的三角形、平行四边形和梯形。(每个小方格的面积是1 cm2)
六、聪明的你,答一答。(共32分)
1.下面是博士小学的科普基地,其中苗圃的面积是18平方米,花圃的面积是多少平方米?(5分)
2.实验二小给56扇教室门刷油漆,两面都刷,中间是玻璃(门把手的面积忽略不计)。每平方米要用油漆0.3千克,一共要用多少千克油漆?(5分)
3.为庆祝元旦,同学们用长方形彩纸做小旗(尺寸如图)。每张彩纸长1.5 m,宽0.9 m。一张彩纸可以做多少面这样的小旗?(5分)
4.某公园有一块梯形草坪(如下图),绿化队计划把它扩建成一个长方形。受条件限制,扩建时只把梯形草坪的上底延长,下底和高不变。
(1)扩建后的面积比原来增加了多少平方米?(在图上画一画)(
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