2020-2021学年人教版高中语文《湘夫人》检测试卷.zip

湘夫人
一、基础知识
1．下列各句中加点的词的解释，不正确的一项是(　　)
A．合百草兮实庭　　　　　实：充满。
鸟何萃兮中 萃：聚集。
B．与佳期兮夕张 期：约会。
葺之兮荷盖 葺：编草盖房子。
C．夕济兮西澨 济：渡水。
捐余袂兮江中 袂：衣袖。
D．遗余褋兮澧浦 遗：丢失。
搴汀洲兮杜若 搴：采摘。
2．下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是(　)
A．目眇眇兮愁予 愁：使……发愁。
袅袅兮秋风 袅袅：微风吹拂的样子。
B．与佳期兮夕张 张：张设罗帐。
观流水兮潺湲 潺湲：水慢慢流动的样子。
C．擗蕙櫋兮既张 擗：剖开。
缭之兮杜衡 缭：缠绕。
D．捐余袂兮江中 捐：捐献。
搴汀洲兮杜若 汀：水中平地。
3．对下列句子中加点词语言现象的分析，不正确的一项是(　)
A．目眇眇兮愁予(名词作动词，举目)
与佳期兮夕张(名词作动词，约会)
B．洞庭波兮木叶下(名词作动词，水波泛动)
荪壁兮紫坛(名词作动词，用荪草装饰；用紫贝铺砌)
C．桂栋兮兰橑(名词作动词，用桂树做；用兰草做)
辛夷楣兮药房(名词作动词，用辛夷做；用白芷装饰)
D．罔薜荔兮为帷(名词作动词，编织)
狼吞虎咽(名词作动词，像狼一样；像虎一样)
二、阅读理解
(一)课内阅读
阅读下面的诗歌，完成题目。
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。登白兮骋望，与佳期兮夕张。鸟何萃兮
中，罾何为兮木上？
沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。荒忽兮远望，观流水兮潺湲。
麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？朝驰余马兮江皋，夕济兮西澨。闻佳人兮召予，将腾驾兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷盖。荪壁兮紫坛，播芳椒兮成堂。桂栋兮兰橑，辛夷楣兮药房。罔薜荔兮为帷，擗蕙櫋兮既张。白玉兮为镇，疏石兰兮为芳。芷葺兮荷屋，缭之兮杜衡。合百草兮实庭，建芳馨兮庑门。九嶷缤兮并迎，灵之来兮如云。
捐余袂兮江中，遗余褋兮澧浦。搴汀洲兮杜若，将以遗兮远者。时不可兮骤得，聊逍遥兮容与。
4．下列对前两段解说有误的一项是(　)
A．帝子，指湘夫人，在神话传说中她是古帝唐尧之女，女子古代亦可称子。
B．“与佳期兮夕张”句的意思是等待良辰美景的到来，傍晚时分，我已打扮完毕。
C．第一段的最后两句是说，鸟为何翔集于草中？网为何挂在树梢上？
D．“思公子兮未敢言”的意思是眷恋湘夫人啊我不敢明言。
5．下列对本诗内容赏析有误的一项是(　　)
A．北渚、秋风、水波、木叶、香草等自然意象组成了一幅洞庭秋景图，并表现出一种萧瑟的色调，这更增添了湘君的悲愁。
B．“目眇眇”暗示着那只不过是一种幻想而已，湘夫人并未真正降临。
C．从“登白兮骋望”“思公子兮未敢言”“荒忽兮远望”等句可以看出湘君对湘夫人一往情深的期待。
D．这首诗与《湘君》是姊妹篇，表现了湘夫人对爱情的渴望和因久候恋人不至所产生的惆怅落寞心情。
6．下列对本诗艺术手法分析不当的一项是(　　)
A．诗中多处以“麋何食兮庭中？蛟何为兮水裔？”一类的反常现象作比兴，强调爱而不见、事与愿违的相思之苦。
B．本诗作为抒情诗完全是直抒胸臆，没有什么景物描写。
C．本诗采用男女对唱的形式，诗、乐、舞相配，表演性较强。
D．诗中用佳树香草所筑起的美