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人教版考点12 点、线、面、角-备战2020年中考数学考点一遍过.doc


初中 九年级 上学期 数学 人教版

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人教版考点12 点、线、面、角-备战2020年中考数学考点一遍过.doc
文档介绍:
考点12 点、线、面、角
一、直线、射线、线段
1.直线的性质
(1)两条直线相交,只有一个交点;
(2)经过两点有且只有一条直线,即两点确定一条直线;
(3)直线的基本事实:经过两点有且只有一条直线.
2.线段的性质
两点确定一条直线,两点之间,线段最短,两点间线段的长度叫两点间的距离.
3.线段的中点性质
若C是线段AB中点,则AC=BC=AB;AB=2AC=2BC.
4.两条直线的位置关系
在同一平面内,两条直线只有两种位置关系:平行和相交.
5.垂线的性质
(1)两条直线相交所构成的四个角中有一个角是直角,则这两条直线互相垂直,其中一条直线叫做另一条直线的垂线;
(2)①经过一点有且只有一条直线与已知直线垂直;②直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,垂线段最短.
6.点到直线的距离
从直线外一点向已知直线作垂线,这一点和垂足之间线段的长度叫做点到直线的距离.
二、角
1.角
有公共端点的两条射线组成的图形.
2.角平分线
(1)定义:在角的内部,以角的顶点为端点把这个角分成两个相等的角的射线
(2)性质:若OC是∠AOB的平分线,则∠AOC=∠BOC =∠AOB,∠AOB=2∠AOC =2∠BOC.
3.度、分、秒的运算方法
1°=60′,1′=60″,1°=3600″.
1周角=2平角=4直角=360°.
4.余角和补角
(1) 余角:∠1+∠2=90°⇔∠1与∠2互为余角;
(2)补角:∠1+∠2=180°⇔∠1与∠2互为补角.
(3)性质:同角(或等角)的余角相等;同角(或等角)的补角相等.
5.方向角和方位角
在描述方位角时,一般应先说北或南,再说偏西或偏东多少度,而不说成东偏北(南)多少度或西偏北(南)多少度.当方向角在45°方向上时,又常常说成东南、东北、西南、西北方向.
三、立体图形
1.常见的立体图形有:球、柱体和锥体.圆柱和棱柱的区别:圆柱的底面是圆,棱柱的底面是多边形;圆柱的侧面是曲面,棱柱的侧面是四边形;圆锥和棱锥的区别:圆锥的底面是圆,侧面是曲面;棱锥的底面是多边形,侧面是三角形.
2.点动成线,线动成面,面动成体,线没有粗细,点没有大小.
3.设立体图形的面数为F,顶点数为V,棱数为E,则F+V-E=2.
4.正方体的平面展开图有如下11种类型:
考向一 直线、射线、线段
在解答有关线段的计算问题时,一般要注意以下几个方面:①按照已知条件画出图形是正确解题的关键;②观察图形,找出线段之间的关系;③简单的问题可通过列算式求出,复杂的问题可设未知数,利用方程解决.
典例1 如图,建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,其运用到的数学原理是
A.两点之间,线段最短
B.两点确定一条直线
C.垂线段最短
D.过一点有且只有一条直线和已知直线平行
【答案】B
【解析】建筑工人砌墙时,经常在两个墙脚的位置分别插一根木桩,然后拉一条直的参照线,这种做法运用到的数学原理是:两点确定一条直线,故选B.
典例2 已知AB=10,C是射线AB上一点,且AC=3BC,则BC的长为
A.2.5 B. C.2.5或5 D.或5
【答案】C
【解析】①如图,
10×=2.5;
②如图,
10×=5,故选C.
1.下列叙述中,①延长直线AB到点C;②延长射线AB到点C;③延长线段AB到点C;④反向延长线段BA到点C;⑤反向延长射线AB到点C,其中正确的有
A.1 B.2
C.3 D.4
2.如图,在数轴上有A、B、C、D四个整数点(即各点均表示整数),且2AB=BC=3CD,若A、D两点表示的数分别为-5和6,且AC的中点为E,BD的中点为M,BC之间距点B的距离为BC的点N,则该数轴的原点为
A.点E B.点F
C.点M D.点N
考向二 角
1.角平分线必须同时满足三个条件:①是从角的顶点引出的射线;②在角的内部;③将已知角平分.
2.类似地,也有角的n等分线,如三等分线,如图,∠1=∠2=∠3=∠AOD或∠AOD=3∠1=3∠2=3∠3.
典例3 一副三角尺按如图所示摆放,已知∠1比∠2的3倍少10°,则∠1的值为
A.20° B.70°
C.25° D.65°
【答案】D
【解析】根据图示可知∠1+∠2=90°,根据题意可知∠1=3∠2-10°,所以∠2=(90°+10°)÷4=25°,所以
∠1=65°,故选D.
【名师点睛】本题考查了互余以及一元一次方程的应用,找到∠1和∠2之间的
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