人教版2021届中考化学一轮微专题复习学案：　实验方案的设计和评价.docx

2021届中考化学一轮微专题复****学案：　实验方案的设计和评价
名师考点精讲
考点1　科学探究[必考]
　科学探究的一般步骤:(1)发现问题→(2)作出猜想(假设)→(3)制订计划→(4)进行实验→(5)搜集证据→(6)解释与结论→(7)反思与评价→(8)表达与交流(知识的迁移与拓展)。作为探究题,一般并不需要完全具备以上八个步骤,常因题目的需要而选择其中重要的步骤呈现。
解答科学探究题的注意事项
(1)不要答非所问:一般而言,最终的结论与开始的猜想与假设有一致性,至少也应有一定的关系。(2)注意猜想或假设的合理性:虽然猜想和假设有很多可能,但是所给的猜想与假设不能脱离题目给出的条件,否则就是无源之水。(3)正确选择实验用品:首先弄清实验原理;其次设计实验方案需紧扣假设;最后正确选择仪器和药品。(4)答题的发散性:探究性试题往往在假设的提出、方案的设计等方面的答案并非唯一。所以,考生可从最熟悉、最符合题意的答案入手,从而有效防止错误的发生。
典例1　某兴趣小组为探究金属活动性强弱,分别做了镁、铝、铜与稀盐酸反应的实验。
(1)比较金属活动性强弱:铝比铜　　　　(填“强”或“弱”)。写出镁与稀盐酸反应的化学方程式:　　　　　　　　　　。 
(2)小芳同学做镁与稀盐酸反应的实验时,发现试管中出现灰白色沉淀,该小组同学对灰白色沉淀的成分进行如下探究。
【提出假设】假设一:含有***化镁;
假设二:含有镁粉;
假设三:含有氢氧化镁;
……
【查阅资料】①***化镁易溶于水。②在一定条件下,镁可与冷水缓慢反应。
【设计并进行实验】各取少量灰白色沉淀加入2支试管中,进行如下实验。
编号
实验操作
实验现象
实验1
加入适量蒸馏水,搅拌
沉淀未见减少
实验2
加入适量稀盐酸
沉淀全部溶解,没有气泡产生
【得出结论】由实验1可知,假设　　　　不成立;由实验2可知,沉淀中不含　　　　。假设三　　　　(填“成立”“可能成立”或“不成立”)。 
【实验反思】实验后同学们请教老师得知,灰白色沉淀的主要成分是碱式***化镁,碱式***化镁受热易分解产生***化氢气体。于是小芳再取少量灰白色沉淀于试管中加热,并将蘸有紫色石蕊溶液的滤纸条悬于试管口,预期的实验现象是　　　　　　　　　　　　。 
(3)为探究镁与稀盐酸反应生成碱式***化镁的条件,该小组同学进行了如下实验:在小烧杯中加入一定量的稀盐酸和去除氧化膜的镁带,观察实验现象,并测量溶液pH的变化。结果见下表。
时间/min
0
2
4
8
12
16
20
24
溶液pH
2.0
5.3
7.0
8.6
9.3
9.8
10.0
10.0
实验现象
—
镁带溶解较快,产生大量气泡,无沉淀生成
镁带缓慢溶解,产生气泡速度减慢,溶液变浑浊,烧杯底部有灰白色沉淀
根据表中信息回答下列问题。
①请描述溶液pH变化的规律并解释原因:　　　　　　　　　　。 
②请对生成碱式***化镁的条件提出猜想,并设计实验证明猜想:　　　　　　　　　　。 
【解析】(1)铝的金属活动性比铜强。镁与稀盐酸反应会生成***化镁和氢气,反应的化学方程式为Mg+2HClMgCl2+H2↑。(2)【得出结论】由***化镁易溶于水和实验1中的现象可知