人教版高中政治单元综合提升(三).docx

单元综合提升(三)
1.多模块角度理解实现收入分配公平
(1)经济生活角度理解实现收入分配公平的意义
从公平自身看
公平的收入分配，是中国特色社会主义的内在要求，是实现共同富裕的体现
从效率与公平的关系看
效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。社会公平的维护有利于调动劳动者的生产积极性，推动生产力发展，提高经济效率，增加社会财富
从分配与消费的关系看
社会公平的维护，有利于缩小收入差距，从而提升整个社会的消费水平；有利于扩大内需，推动经济发展
从社会主义市场经济看
社会公平的维护，有利于缩小行业之间、区域之间、城乡之间的收入差距，实现共同富裕的目标
从新发展理念看
维护社会公平是坚持协调、共享发展的要求，有利于让改革成果更多更公平惠及全体人民
从现代化经济体系看
体现效率、促进公平的收入分配体系，是现代化经济体系的重要组成部分
(2)政治生活角度
实现收入分配公平的原因与措施，可联系我国的国家性质，政府的性质、职能与宗旨原则，中国共产党的性质、宗旨、执政理念等。
(3)生活与哲学角度
实现收入分配公平的原因与措施，可联系物质与意识的辩证关系、尊重客观规律与发挥主观能动性的辩证关系、坚持联系的观点、坚持对立统一的观点、社会存在与社会意识的辩证关系、人民群众的地位和作用、正确的价值判断和价值选择等知识。
2.财政在国民经济运行中的作用
角度
作用
生产
①国家财政具有促进资源合理配置的作用
②国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用
③通过财税政策引导生产的调整与升级，促进大众创业、万众创新
④通过财税政策，引导企业贯彻新发展理念，建设现代化经济体系
分配
①国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障
②通过再分配，加大财政对社会保障的支出，维护社会公平
交换
通过财税政策，影响国内或国际市场上商品的价格
消费
①通过财税政策，影响消费成本，引导消费行为
②通过财税政策，调节社会总需求
③通过财政补贴等形式，促进消费，扩大内需
3.财政政策、货币政策的实施
4.主体建构法认识税收作用
打好精准之战　决战脱贫攻坚
注：把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。
1.精准扶贫，不落一人。重庆市通过实施“贫困人员职业技能培训三年行动计划”，有针对性地为1 038名建卡贫困户劳动者提供了培训，帮助他们实现再就业。重庆市政府实施这一举措的依据是(　　)
①劳动者就业是社会存在和发展的基础　②促进就业是我国基本经济制度的要求　③职业培训促进就业，就业是最大的民生　④共同富裕是中国特色社会主义的根本原则
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
答案　B
解析　物质资料的生产方式是社会存在和发展的基础，①说法错误。我国基本经济制度的要求有利于促进就业，但促进就业不是我国基本经济制度的要求，②说法错误。重庆市通过实施“贫困人员职业技能培训三年行动计划”，有针对性地为1 038名建卡贫困户劳动者提供了培训，帮助他们实现再就业，是因为职业培训促进就业，就业是最大的民生，有利于缩小收入差距，实现共同富裕，这也是中