人教高中化学第二章 第1讲.doc

第1讲　物质的组成、性质及分类
【2020·备考】
最新考纲：1.了解分子、原子、离子等概念的含义；了解原子团的定义。2.理解物理变化与化学变化的区别与联系。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物、金属和非金属的概念。4.理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互联系。5.了解胶体是一种常见的分散系，了解溶液和胶体的区别。
核心素养：1.宏观辨识与微观探析：能从不同层次、不同角度认识物质的多样性，能够对物质进行分类，能够运用物质分类的方法理解物质的性质。2.科学精神与社会责任：要注意胶体的知识与生产生活实际的联系，赞赏化学对社会发展的重大贡献，能对与化学有关的社会热点问题做出正确的价值判断。
考点一　物质的组成与分类
(频数：★☆☆　难度：★☆☆)
名师课堂导语 物质的组成与分类属于初中与高中的衔接知识，要求较低，重点掌握物质分类特点，抓住有关反例进行反驳，另外随着对传统文化考查力度的加大，古诗词中有关物质的组成与分类的题目在考题中逐渐增多，复****时应加以关注。
1.辨析：物质组成的相关概念
(1)元素与核素
元素：具有相同核电荷数的一类原子的总称。
核素：具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子，如H元素有1H、2H、3H 3种原子，即3种核素。
(2)单质与化合物
(3)游离态与化合态
(4)纯净物与混合物
纯净物：由同种单质或化合物组成的物质。
混合物：由几种不同的单质或化合物组成的物质。
由同种元素组成的物质不一定是纯净物，如O2和O3组成的物质为混合物。
2.理解：元素、微粒及物质间的关系
原子是化学变化中的最小微粒；分子是保持物质化学性质的最小微粒；离子是带电荷的原子或原子团。
3.掌握：物质两大简单分类法
(1)交叉分类法——从不同角度对物质进行分类(如图为氧化物的分类)
(2)树状分类法——按不同层次对物质进行逐级分类，各层之间属于包含关系。
把握物质分类的2个“误区”
(1)误认为溶液呈酸性的物质一定是酸，溶液呈碱性的物质一定是碱。
(2)误认为能与酸反应生成盐和水的氧化物就是碱性氧化物，如Na2O2不属于碱性氧化物。
[速查速测]
1.(易混点排查)正确的打“√”，错误的打“×”
(1)人们可以利用先进的化学技术，选择适宜的条件，利用化学反应制造新的原子(×)
(2)花生油和汽油的主要成分都是烃的混合物(×)
(3)纤维素、合成纤维、塑料等高分子化合物均为混合物(√)
(4)能与酸反应的氧化物，一定是碱性氧化物(×)
(5)纯碱属于碱，硫酸氢钠、碳酸氢钠属于酸式盐(×)
2.(思维探究题)有关“酸”的几点思考
(1)能电离出H＋的都是酸吗？_________________________________________。
(2)CH3COOH属于几元酸？__________ ；已知H3PO2的结构为
属于一元酸，写出H3PO2与足量NaOH反应的化学方程式_____________________________________________________________________，
NaH2PO2的水溶液呈________性(填“酸”“碱”“中”)。
答案　(1)能电离出H＋的不一定都是酸，如NaHSO4，只有电离生成的阳离子全部是H
＋的化合物才是酸(水除外)
(2)一　H3PO2＋NaOH===NaH2PO2＋H2O　碱
[A组　基础知识巩固]
1.《神农本草经》说：“水银……熔化(加热)还复为丹。”《黄帝九鼎神丹经》中的“柔丹”、“伏丹”都是在土釜中加热Hg制得的。这里的“丹”是指(　　)
A.***化物 B.合金
C.硫化物 D.氧化物
解析　在土釜中加热Hg，金属***可以和氧气发生反应得到***，***属于物质分类中的氧化物。
答案　D
2.下列与化学有关的文献，理解错误的是(　　)
A.《咏石灰》(明·于谦)中“……烈火焚烧若等闲……要留清白在人间”其中“清白”是指氢氧化钙
B.《咏煤炭》(明·于谦)中“凿开混沌得乌金……不辞辛苦出山林”其中“乌金”的主要成分是煤炭
C.《天工开物》中记载：“以硝石、硫磺为主。草木灰为辅。……魂散惊而魄齑粉”文中提到的是***
D.《天工开物》中有如下描述：“世间丝、麻、裘、褐皆具素质……”文中的“裘”主要成分是蛋白质
解析　A.《咏石灰》(明·于谦)中“……烈火焚烧若等闲……要留清白在人间”，描述的是碳酸钙的受热分解生成CaO与水反应生成Ca(OH)2，Ca(OH)2与CO2反应生成CaCO3的过程，其中“清白”是指碳酸钙，故A错误；B.《咏煤炭》(明·于谦)中“凿开混沌得乌金…