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浙教版八年级6.3 反比例函数的应用 同步练习(答案).zip


初中 八年级 上学期 数学 浙教版

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文档介绍:
6.3反比例函数的应用
班级:__________________姓名:___________________得分:_____________________
一、填空题
1.已知函数y=(k+1)x (k为整数),当k为_________时,y是x的反比例函数.
2.函数y=-的图象位于_________象限,且在每个象限内y随x的增大而_________.
3.已知y与 2x成反比例,且当x=3时,y=,那么当x=2时,y=_________,当y=2时,x=_________.
4.如果函数y=(m+1)x表示反比例函数,且这个函数的图象与直线y=-x有两个交点,则m的值为_________.
5.如图1为反比例函数的图象,则它的解析式为_________.
图1
6.已知双曲线经过直线y=3x-2与y=x+1的交点,则它的解析式为_________.
7.下列函数中_________是反比例函数.
①y=x+ ②y=
③y= ④y=
8.对于函数y=,当x>0时,y_________0,这部分图象在第_________象限.
对于函数y=-,当x<0时,y_________0,这部分图象在第_________象限.
9.当m_________时,函数y=的图象所在的象限内,y随x的增大而增大.
10.如图2,反比例函数图象上一点A,过A作AB⊥x轴于B,若S△AOB=3,则反比例函数解析式为_________.
图2
二、选择题
11.对于反比例函数y=,下列结论中正确的是( )
A.y取正值
B.y随x的增大而增大
C.y随x的增大而减小
D.y取负值
12.若点(1,2)同时在函数y=ax+b和y=的图象上,则点(a,b)为( )
A.(-3,-1) B.(-3,1)
C.(1,3) D.(-1,3)
13.已知y与x成正比例,z与y成反比例,则z与x之间的关系为( )
A.成正比例 B.成反比例
C.既成正比例又成反比例 D.既不成正比例也不成反比例
14.矩形面积为3 cm2,则它的宽y(cm)与x(cm)长之间的函数图象位于( )
A.第一、三象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第一象限
15.已知函数y=k(x+1)和y=,那么它们在同一坐标系中的图象大致位置是( )
16.函数y=mx的图象是双曲线,且在每个象限内函数值y随x的增大而减小,则m的值是( )
A.-2 B.4 C.4或-2 D.-1
17.如图3,过反比例函数y= (x>0)图象上任意两点A、B分别作x轴的垂线,垂足分别为C、D,连结OA、OB,设AC与OB的交点为E,△AOE与梯形ECDB的面积分别为S1、S2,比较它们的大小,可得( )
图3
A.S1>S2 B.S1<S2
C.S1=S2 D.S1、S2的大小关系不能确定
18.已知一次函数y=kx+b的图象经过第一、二、四象限,则函数y=的图象在( )
A.第一、三象限 B.第一、
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