六年级语文上册第三单元11故宫博物院课后习题新人教版.docx

11*故宫博物院
要点背记
没有点"背”功夫，打不好根基
—、把握基本点o
本文由四则材料组成。其中材料一以“总——分——总”的结构，按照游览顺序由 南到北、详略得当地介绍了故宫的主要建筑及其布局和功用，突出表现了故宫建 筑群规模宏大、建筑精美、布局统一的艺术风格。
材—中的介绍顺序是：天安门一端门一午门一汉白玉石桥一太和门一三大殿（太 和殿、中和殿、保和殿）―小广场—后三宫（乾清宫、交泰殿、坤宁宫）—御花园—顺 贞 门~>•神武门~>•景山o
材料一中概括故宫建筑的特点和价值，在文中起承上启下作用的句子是：故宫建 筑群规模宏大，建筑精美，布局统一，集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格。
二、 识记重点词。
宏大：巨大；宏伟。 矫健：强壮有力。 玲珑奇巧：形容小而奇巧，精致奇特。
迥然不同：形容相差得远，很明显不一样。井然有序：整整齐齐，次序分明，条理清楚。 惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
三、 延展性积累。
用词炼句。
短语：（宽阔）的广场 （精美）的石桥 （威武）的铜狮
（湛蓝）的天空 （矫健）的金龙 （庄严肃穆）的气氛
句子：弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。
梁材间彩画绚丽，有双龙戏珠、单龙翔舞，有行龙、升龙、降龙，多态多姿，龙 身周围还衬托着流云火焰。
我国著名的文化遗产。
山西平遥古城 河南洛阳龙门石窟
陕西秦始皇陵及兵马俑
甘肃敦煌莫高窟 河北承德避暑山庄及周围寺庙
四川青城山和都江堰
顼璃瓦（li。niu） 金銮殿（Idn ludn） 昭德门（zhao zhdo）
<基础过关
一、用“V ”画出加点字的正确读音。
矗立（chCi cu） 肃穆（mCi mu）
蟠龙（pdn fan） 水榭（xi© xei）
雕镂（I6u lou） 迥异（jiong jong）
二、下斯说法不正确的一项是
“雄伟壮丽、玲珑奇巧、雕梁画栋”都是描写建筑物的词语。
“精密的石桥、矫健的金龙、湛蓝的天空”这些短语都搭配正确。
“惟妙惟肖”常用来形容描写或模仿得非常好，非常逼真。
三、按要求完成句子练****这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（换种说法，意思不变）

太和殿是举行重大典礼的地方。皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝 贺。（照样子，使用相同的说明方法写句子）


四、 根据课文内容完成练****根据课文材料一内容，下列说法不正确的一项是（ ）
故宫建筑群的特点是规模宏大，建筑精美，布局统一。它是我国现存的最大最完 整的古代宫殿建筑群。
记叙文中有详写和略写的区别，而说明文中没有这种区别，因此作者在介绍故 宫建筑群各个宫殿时，都进行了细致的描写。
采用“总——分——总”的结构，让我们对故宫建筑群有了一个全面的了解。
（1）右图是简单的故宫平面示意图。请在A、B、C、D四处标 明午门、神武门、东华门、西华门。
B. C. D.
（2）琳琳计划去故宫一日游，应该重点读课文中的 。
（多选）
A.材料一 B.材料二 C.材料三 D.材料四
疙能力提升
五、 非连续性文本阅读。
材料一：二维