人教版第3部分 传统文化阅读 文言文(考点部分) 任务组三 微任务 特别关注翻译中容易以今律古的30个实词
人教版第3部分 传统文化阅读 文言文(考点部分) 任务组三 微任务群 微任务二 理解文言虚词的意义和用法
人教版第3部分 传统文化阅读 文言文(考点部分) 任务组三 微任务群 微任务三 理解文言特殊句式
人教版第3部分 传统文化阅读 文言文(考点部分) 任务组三 微任务群 微任务一 掌握文言实词的积累方法
人教版第3部分 传统文化阅读 文言文(考点部分) 任务组一 整体阅读
人教版第3部分 古诗词阅读与鉴赏 课时37 赏析物象与人物形象
人教版第3部分 古诗词阅读与鉴赏 课时38 赏析意象(景象)与意境
人教版第3部分 古诗词阅读与鉴赏 课时39 赏析语言之炼字与语言风格——精微品“字”,整体赏“格”
人教版第3部分 古诗词阅读与鉴赏 课时40 赏析语言之炼句——“法”“情”合一,玩赏佳句
人教版第3部分 古诗词阅读与鉴赏 课时41 赏析表达技巧之修辞手法与表现手法——精准判断,精析效果
人教版第3部分 古诗词阅读与鉴赏 课时42 赏析表达技巧之表达方式与结构技巧及其他——精准判断,精析效果
人教版第3部分 古诗词阅读与鉴赏 课时43 理解概括思想内容——以意逆志,读懂悟透
人教版第3部分 古诗词阅读与鉴赏 课时44 把握情感内涵——家国情怀,潜心体悟
人教版第3部分 古诗词阅读与鉴赏 特别知识清单(三) 读懂古诗
人教版第3部分 语言文字运用 专题1 语用小综合—侧重于情境设置的语言建构与运用
人教版第3部分 语言文字运用 专题2 语言表达连贯(语句排序、补写句子)—理清语脉找规律,遣词造句须细心
人教版第3部分 语言文字运用 专题3 扩展语句 压缩语段—遵意发挥,提纲点睛
人教版第3部分 语言文字运用 专题4 仿用、变换句式—形神兼备,巧妙变换
人教版第3部分 语言文字运用 专题5 语言表达得体—着眼语境,把握分寸
人教版第3部分 语言文字运用 专题6 简明、准确、鲜明、生动—字字不可忽,语语皆通神