浙教版科学八年级下册 2.1 模型、符号的建立与作用 同步练习（含答案）.docx

浙教版科学 八年级下 第二章 第1节 模型、符号的建立与作用
一、单选题
1.下列关于模型的说法正确的是（   ）
①某种物体的放大或缩小的复制品
②可以是一幅图、一张表或计算机图像
③可以表示一个过程，如描述水的三态变化的示意图
④有的模型是抽象的，如一些数学公式
A. ①②                                B. ①②③                                C. ①②④                                D. ①②③④
2.下列有关模型或符号的说法正确的是（    ）

A. 按图①所示的磁感线方向，条形磁铁的左端代表S极，右端代表N极
B. 图②为膈肌运动装置模型，图片中模拟的是人体吸气的过程，此时膈肌舒张， 横膈膜下降
C. 看到图③所示的符号时，表明周围有高压带电体，只要不接触高压带电体就不会引起触电事故
D. 图④所示的模型中“ ”“ ”“ ”分别表示质子、中子和电子，则甲、乙属于同一种元素
3.学****和生活中有许多模型和符号下列属于符号的是（    ）
A. 光合作用过程                               B. 有点危险
C. 化学方程式                        D. 地磁场
4.下列图标中属于消防安全标志的是(    )

A. ①②                                  B. ③④⑤                                  C. ①③⑤                                  D. ②④
5.模型方法是学****科学的重要方法。仔细观察下列不属于模型的是(    )

A. 欧姆定律                                                B. 眼球结构
C. 注意行人                                              D. 一条光线
6.下列图片中，不属于模型的是(    )




A.细胞结构图
B.禁止停车标识
C.地球仪
D.甲烷分子
A. A                                           B. B                                           C. C                                           D. D
7.下列选项不属于模型的是（    ）
A. 欧姆定律                                                B. 植物细胞结构
C. 电流表                                             D. 等腰直角三角形
8.下列四个图形属于符号的是（   ）
A、原子结构
B、节水标志
C、甲烷分子结构
D、足球烯结构