九年级下册化学鲁教版9.2 金属的化学性质 随堂练习（含解析）.docx

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第二节金属的化学性质随堂练****一、选择题
在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯，分别加入相同质量、相同质量分数的稀硫酸，向左盘的烧杯中加入铁，向右盘的烧杯中加入与铁质量相等的铜、铝混合物，反应停止后，天平仍保持平衡，则混合物中铜与铝的质量比为
A． B． C． D．
下列基本类型的反应中，一定有单质生成的是
A．化合反应 B．分解反应 C．置换反应 D．复分解反应
称取锌粉，放入饱和硫酸铜溶液（该温度下硫酸铜的溶解度为）中，搅拌，完全反应后过滤，用水洗涤滤出固体次，然后加热烘干固体，称量其质量为，可能的原因是
A．置换反应不完全 B．混入硫酸锌
C．烘干时部分铜被氧化 D．混入硫酸铜
要使如图装置中的气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①石灰石和稀盐酸
②镁和稀硫酸
③固体氢氧化钠和水
④***铵和水
A．①②③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④
下列实验设计或操作，能达到实验目的是
A．
B．
C．
D．
生锈的铁钉放入盛有稀盐酸的密闭容器中，用压强传感器测得容器内气体压强和反应时间的变化曲线如图。说法错误的是
A．段的化学反应是：
B．段压强变化的主要因素是温度
C．点反应结束
D．点温度大于点
是初中化学常见物质，如图所示是它们的转化关系（部分生成物已省略）。其中、均为金属，且为红色，是世界年产量最高的金属。下列判断中不正确的是
A．反应①属于化合反应
B．反应②所得的溶液为黄色
C．反应②中的稀硫酸可换成稀盐酸
D．反应③可验证、金属活动性的强弱
类推是学****中常用的思维方法，现在有以下类推结果，其中正确的是
A．能分解产生氧气的物质一定含氧元素，含氧元素的物质分解一定放出氧气
B．活泼金属滴加稀盐酸会产生气泡，滴加稀盐酸有气泡产生的一定是活泼金属
C．原子最外层电子数与化学性质有关，最外层电子数相同的原子化学性质一定相同
D．置换反应一定有单质和化合物生成，有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应
下列对实验现象描述正确的是
A．镁条燃烧，产生耀眼的白光，产生大量白色烟雾
B．氢气燃烧，产生淡蓝色火焰，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水珠
C．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
D．铁钉和硫酸铜溶液反应，生成红色的金属铜
等质量的镁和铁分别放置在两只烧杯中，向其中分别逐滴加入质量分数相等的稀硫酸到过量。图中能正确反映其过程的是
A． B．
C． D．
把一定量的铁粉加入到和的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。根据上述现象分析，下列说法正确的是
A．滤渣只含有银和铜 B．滤渣只含有铁和铜
C．滤液中一定有 D．滤液中可能含有、
有下列个化学反应，其中不属于置换反应的是
A． B．
C． D．
、、三种金属及其化合物间可发生如下化学反应：，不反应，则、、三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A． B． C． D．
下列关于铁的说法中，正确的是
A．铁桶不能用来盛放农药波尔多液
B．铁在干燥的空气中容易跟氧气发生化学反应
C．铁与盐酸反应生成***化铁和氢气
D．铁是地壳中含量最多的金属元素
常温下，下列各组物质中相互能发生反应的是
A．碳和氧气 B．铜和硫酸锌溶液
C．铝和氧气 D．氧化铜和水
某电镀厂的电镀液中含有金盐，为了回收其中的金元素，技术人员制作了如图的“吸金球”，“吸金球”是装入一些“吸金”物质的纱袋，把“吸金球”浸入电镀液，能“吸”出盐溶液中的金，据上所述，“吸金球”中的“吸金”物质可能是
A．活性炭（） B．磁石（主要成分是）
C．铁屑（） D．胆矾（）
对下列生活中的现象或做法解释不合理的是
A．A B．B C．C D．D
关于，说法正确的是
A．属于化合反应 B．氧元素由游离态变为化合态
C．元素的化合价都发生了变化 D．说明燃烧不一定需要氧气
推理是化学学****中常用的思维方法，下列推理正确的是
A．酸与碱能发生中和反应，生成盐和水，所以生成盐和水的反应都是中和反应
B．溶液具有均一性和稳定性，所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
C．置换反应生成单质和化合物，但是有单质和化合物生成的反应不一定是置换反应
D．酸能使紫色石蕊溶液变红，二氧化碳溶于水也能使紫色石蕊溶液变红，所以二氧化碳属于酸
在托盘天平两端各放一只等质量的烧杯，分别加入相同质量、相同质量分数的稀硫酸，向左盘的烧杯中加入铁，向右盘的烧杯中加入与铁质量相等的铜、铝混合物，