北师大版小学语文五年级上册第一单元提升练习题及答案.doc

第一单元提升练****一、字词句基础园。
1.给下列加点字的读音正确的画“√”,再将错误的改正过来。
挟持(xiá)　　　　 气魄(pò)　　　 
廉价(lián)　　　　 不堪(shèn)　　　 
2.看拼音,写字词。新|课 | 标|第 |一| 网
(1)佛教diāo sù(　　　)讲究的是神形jiān(　　)备。
(2)扬州的“西瓜哥”面对fēng(　　)狂的歹徒,háo(　　)不畏jù(　　),最终协助警察将犯罪分子扭送到派出所。
(3)根jù(　　)群众举报,警察抓住了那个shòu(　　)小的小偷。
3.用“烈”和“壮”分别组词,再填到下列句子中。
烈(　　　)　(　　　)　(　　　)
壮(　　　)　(　　　)　(　　　)
我在新疆巩乃斯,碰上了迅疾(　　　)的暴雨。在暴雨的冲击中,我看到了万马奔腾的最(　　　)的场面,雷声、风声、雨声、马蹄声交织在一起,格外(　　　),仿佛一场(　　　)的战斗似的,令人难忘。
4.先补充词语,再填空。
中外(　　)(　　)　 受用(　　)(　　) 
淋漓(　　)(　　) 争先(　　)(　　)
临危(　　)(　　) 不可(　　)(　　) 
(1)画横线的词语的共同点是都含有　 , 我能仿写一个:　　　　　　。 
(2)画浪纹线的词语的近义词是　 。 
(3)我们可以用　　　　　　这个词语来形容下图中人们争着乘车的场面。 
5.按要求写句子。
(1)最令人惊叹的是,马的一只后足,正踏在一只龙雀的背上。(给句子换个说法,使句子的语气更强烈)
 
(2)这不安分的生灵从无数谷口、山坡涌出来,山洪奔泻似的在这原野上汇集了。(运用同样的修辞手法造句)
 
(3)我幻想马背插上金翅膀,驮着如花的草原飞飘。(用上加点词语仿写句子) 新课 标 第 一 网
 
(4)请你写一句和马有关的诗句。
 
二、拓展思维训练营。
请你搜集相关资料,给马做一个资料卡,简单介绍一下马这种动物。
三、课文回顾精彩苑。新|课 | 标|第 |一| 网
1. “天马”的珍贵主要体现在:　　　　、　　　　和　　　　。 
2.在《房兵曹胡马》一诗中,诗的前四句写马的　　　　　　　　,是实写。诗的后四句转写马的　　　　　　　　,用虚写,由咏物转入了抒情。尤其是“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　　”这两句诗,抒发了诗人的期望和抱负。 
3. 《马诗》中,作者通过“　　　　　　　,　　　　　　　　”这两句诗来表达自己想要实现理想的迫切心情。 
4. 《巩乃斯的马》主要描写了　　　　　　　　　　　　　　　的壮观场面。 新|课 | 标|第