人教高中历史考前特训 高考核心素养练 训练1　唯物史观专练.docx

训练1　唯物史观专练
1．(2022·福州高三三模)相比西周文献的简单记述，东周各类著述中关于禹的记载颇为丰富。除治水事迹外，禹还被塑造成征伐无道的圣王、舜的圣臣或带有神秘色彩的远古英雄等形象。对此理解正确的是(　　)
A．维护周礼是诸子的相似诉求
B．禹的人物形象由史家凭空塑造
C．***文献大多偏离事实真相
D．历史人物的塑造反映时代需求
答案　D
解析　大禹的形象逐渐丰满，被赋予了更多的神秘色彩和英雄色彩，结合东周的历史时代特征可知，当时社会动乱，需要英雄人物，故而大禹被赋予了类似色彩，D项正确；材料内容与周礼无关，排除A项；大禹是真实的历史人物，排除B项；C项表述绝对，排除。
2．(2022·广州二模)关中地区水陆交通不甚便利，江淮米谷运转入都颇为困难，故隋唐两朝，当关中地区发生天灾，物产不足以供给帝王宫卫百官俸食之需时，“则帝王往往就食于洛阳”，逐渐相沿成例。这种现象折射出(　　)
A．国家财政制度亟须改革
B．政治中心东移的趋势
C．交通条件决定城市地位
D．南方经济地位的提升
答案　D
解析　由于“江淮米谷运转入都颇为困难”，才会出现“帝王往往就食于洛阳”的现象，而洛阳因为处在京杭大运河的中间点，就可以直接接收来自江淮的米谷，一定程度上说明了南方经济地位提升，故选D项。
3．书院是中国古代相对独立于官学之外的民间学术研究和教育机构。宋代书院空前活跃并形成教育制度。这主要是因为当时(　　)
A．理学备受统治者推崇
B．中央集权空前加强
C．以文治国策略的影响
D．经济文化长期繁荣
答案　C
解析　宋代书院活跃的主要原因在于政府崇尚文治的国策，故C项正确；A项结论是南宋以后；书院是民间学术和教育机构，与中央集权加强无直接关联，排除B项；唐代经济文化也长期繁荣，但书院并未制度化，排除D项。
4．(2022·莆田一模)马克思说：“商品交换越是打破地方的限制，商品价值越是发展成为人类劳动的一般体化物，货币形态就越是归到那种天然适合于担任一般等价物这种社会职能的商品。”最能证明马克思这一论断的是(　　)
A．秦代统一货币 B．唐代钱帛并行
C．宋代发行纸币 D．明代白银流通
答案　D
解析　结合所学知识可知，金银是最天然的货币，而明朝中后期实现了白银货币化，体现了商品经济发展对社会货币的需求，符合马克思所强调的“货币形态就越是归到那种天然适合于担任一般等价物这种社会职能的商品”，故选D项；秦代实行半两钱，属于人工铸币，排除A项；唐代钱帛并行是实物货币化的体现，反映了当时商品经济发展的退化，排除B项；纸币是人工加工而成的货币，不属于天然货币，排除C项。
5．(2022·聊城二模)从1872年创刊开始，《申报》刊登的广告所占版面的比例越来越大，所用字体、字形逐渐富于多样性，插图也逐渐从无到有，从手绘图片发展到摄影图片，且广告内容也经历了一个从简单介绍商品销售或营利性服务信息到最终系统而持续地进行营销策划的转变过程。上述变化主要得益于(　　)
A．早期维新思想的传播 B．民众审美水平的提高
C．近代工商业经济发展 D．报刊印刷技术的进步
答案　C
解析　据材料可知，《申报》刊登的广告所占版面、所用字体、字形、图片、内容等都发生了较多变化，根据唯物史观可知