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人教高中化学第八章 第4讲.doc


高中 高一 上学期 化学 人教版

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人教高中化学第八章 第4讲.doc
文档介绍:
第4讲 难溶电解质的溶解平衡
【2020·备考】
最新考纲:1.了解难溶电解质的沉淀溶解平衡。2.理解溶度积的含义及其表达式,能进行相关的计算。
核心素养:1.变化观念与平衡思想:认知难溶电解质的溶解平衡有一定限度,是可以调控的。能多角度、动态地分析难溶电解质的溶解平衡,并运用难溶电解质的溶解平衡原理解决实际问题(利用沉淀生成处理污水等)。2.科学探究与创新意识:能发现和提出有关难溶电解质的溶解平衡的判断问题;能从问题和假设出发,确定探究目的,设计探究方案,进行沉淀转化等实验探究。
考点一 沉淀的溶解平衡及应用
(频数:★☆☆ 难度:★★★)
名师课堂导语 本考点主要考查沉淀溶解平衡的影响因素,沉淀的生成、溶解及转化的理解;特别是沉淀的转化问题,是高考常考点,复****时加以关注.
1.沉淀溶解平衡
(1)含义
在一定温度下的水溶液中,当沉淀溶解和生成的速率相等时,即建立了溶解平衡状态。
(2)建立过程

(3)特征
2.影响沉淀溶解平衡的因素
(1)内因
难溶电解质本身的性质,这是决定因素。
(2)外因
例如:以AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)为例,填写外界条件对溶解平衡的影响。
外界条件
移动方向
平衡后c(Ag+)
平衡后c(Cl-)
Ksp
升高温度
正向
增大
增大
增大
加水稀释
正向
不变
不变
不变
加入少量AgNO3
逆向
增大
减小
不变
通入HCl
逆向
减小
增大
不变
通入H2S
正向
减小
增大
不变
(3)电解质在水中的溶解度
20 ℃时,电解质在水中的溶解度与溶解性存在如下关系:
AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq)与AgCl===Ag++Cl-所表示的意义不同。前者表示难溶电解质AgCl在水溶液中的沉淀溶解平衡方程式,后者表示强电解质AgCl在水溶液中的电离方程式。
3.沉淀溶解平衡的应用
(1)沉淀的生成
①调节pH法
如除去NH4Cl溶液中的FeCl3杂质,可加入氨水调节pH至3~4,离子方程式为Fe3++3NH3·H2O===Fe(OH)3↓+3NH。
②沉淀剂法
如用H2S沉淀Cu2+,离子方程式为H2S+Cu2+===CuS↓+2H+。
(2)沉淀的溶解
①酸溶解法
如CaCO3溶于盐酸,离子方程式为CaCO3+2H+===Ca2++H2O+CO2↑。
②盐溶液溶解法
如Mg(OH)2溶于NH4Cl溶液,离子方程式为Mg(OH)2+2NH===Mg2++2NH3·H2O。
③氧化还原溶解法
如不溶于盐酸的硫化物Ag2S溶于稀HNO3。
④配位溶解法
如AgCl溶于氨水,离子方程式为AgCl+2NH3·H2O===[Ag(NH3)2]++Cl-+2H2O。
(3)沉淀的转化
①实质:沉淀溶解平衡的移动(沉淀的溶解度差别越大,越容易转化)。
②应用:锅炉除垢、矿物转化等。
1.一般说来,溶解度小的沉淀转化成溶解度更小的沉淀容易实现,但溶解度小的沉淀转化成溶解度稍大的沉淀也能实现。
2.用沉淀法除杂不可能将杂质离子全部通过沉淀除去。一般认为残留在溶液中的离子浓度小于1×10-5 mol·L-1时,沉淀已经完全。
[速查速测]
1.(易混点排查)正确的打“√”,错误的打“×”
(1)沉淀达到溶解平衡时,溶液中溶质离子浓度一定相等,且保持不变(×)
(2)升高温度,沉淀溶解平衡一定正向移动(×)
(3)室温下,AgCl在水中的溶解度小于在食盐水中的溶解度(×)
(4)BaSO4在同物质的量浓度的Na2SO4溶液和Al2(SO4)3溶液中的溶解度相同(×)
(5)为减少洗涤过程中固体的损耗,最好选用稀H2SO4代替H2O来洗涤BaSO4沉淀(√)
2.(教材改编题)(RJ选修4·P672改编)下列叙述中正确的是(  )
A.升高温度,沉淀溶解平衡都是向促进沉淀溶解的方向移动
B.绝对不溶解的物质是不存在的
C.难溶电解质在水溶液中达到沉淀溶解平衡时,沉淀和溶解即停止
D.BaSO4(s)SO(aq)+Ba2+(aq)表示溶解平衡;H2O+HSOSO+H3O+表示水解平衡
答案 B
3.(规范答题专练)试用平衡移动原理解释下列事实:
(1)BaCO3不溶于水,为什么不能作钡餐?
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(2)CaCO3难溶于稀H2SO4,却能溶于醋酸中;
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