六年级语文上册第七单元第23课京剧趣谈同步练习册新人教版.docx

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京剧趣谈
一、选择正确的读音或字形，画“√”。
驰骋(chéng chěng) 锣鼓(luó lóu) 抡圆(lūn lún)
亮相(xiàng xiāng) 气概(kǎi gài) 饭碗(wǎn wàn)
1.仆(pú pǔ)人立刻把菜肴摆上餐桌。
2.锣鼓声一停，人物的动作也戛(jiá gá)然而止。
3.骑马人那种特定和优美（的 得 地）姿态却鲜明（地 得 的）显现出来。
二、读句子，画出句中写错的字并在括号内改正过来·
1.马鞭是实在的到具，是可感觉可使用的。（ ）
2.它的存在，就是为了凸显人物的英雄气溉。（ ）
3.京剧一般是不把饭碗搬上舞台的，一旦真用，那就得“狠狠作戏”。（ ）
三、补充词语，并选择恰当的填入句子中。
无（）无（） 约（）俗（） （）（）不透
惟（）惟（） 文质（）（） 狼（）虎（）
1.根据表演中使用道具时，往往都有一套（）的方法。
2.泥人张捏出来的每一个人物都（）。
3.舞台上扮演孙悟空的演员，把一条金箍棒舞得（）。
四、根据意思写词语。
1.形容没法解开或摆脱。（）
2.形容声音突然终止。（）
3.形容封闭或包围得十分紧密。（）
五、下面句子中破折号的作用是什么？请选择。
A.表示解释说明 B.表示声音延长
1.主人一声吩咐“酒宴摆下 -------”，仆人立刻把酒壶酒杯端上舞台。（）
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2.京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬-------用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。（）
六、按要求写句子。
1.这，不是太像杂技了吗？（改为陈述句）

用上“可以……可以……还可以……”写一句话。

七、根据课文内容填空。
1. 课文介绍了京剧中（ ）和（ ）这两种艺术表现形式。（ ）是演员表演时使用的道具，而（ ），是演员表演动作表演形式。这两种艺术表现形式都具有独特的魅力。
2. 通过作者的介绍，我们了解了欣赏京剧的一些门道，也体会到了作者对京剧艺术的（ ）之情和对祖国传统文化的（ ）。
3.为了说明京剧表演中的“无”远远胜过了“有”，作者举了两个例子，分别是什么？

八、课内阅读。
（一）
中国古人时常要骑马，可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法(奔驰 驰骋)的。真马（ ）在舞台上，演员也怕它失去（ ）。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于（ ）了这种尴尬-------用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。这种表演方式十分符合中国的美学。巨大的马匹被整个(省略 忽略)，但骑马