江西省南昌市外国语学校2019-2020学年高一上学期期末考试历史试题 Word版含答案.docx

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南昌市外国语学校2019-2020学年上学期
高一历史期末考试
一、单选题（每小题3分，共20小题，60分）
1．热播电视剧《芈月传》中有这样一个情节：“芈月的儿子嬴稷在位时期，周赧王号令六国诸侯临时组建了一支6000人的队伍，等到了约定出兵的日子，韩、赵、魏自顾不暇，齐国不予理睬，最终勤王不成。”这一情节充分表明
A．贵族政治彻底瓦解 B．天子权力开始削弱
C．宗法制度遭到破坏 D．分封制受到冲击
2．西方某学者说：“我们现在理解的现代国家元素，在公元前3世纪的中国业已到位。其在欧洲的浮现，则晚了整整一千八百年。”该学者评论的是
A．分封制 B．郡县制 C．郡国并行制 D．行省制
3．《通典》记载：“（汉）文帝十三年，以御史不奉法，下失其职，乃遣丞相史出刺并督监察御史”。《新唐书·百官志》记载：左右丞“掌辩六官之仪，纠正省内，劾御史举不当者”。《金史》记载：“己卯，制纠弹之官知有犯法而不举者，减犯人罪一等科之，关亲者许回避”。上述材料说明
A．弹劾是中国古代监察的一项重要权力 B．中国古代监察制度重视监察官员的素质
C．中国古代监察制度逐步走向完善与成熟 D．中国古代监察机构的权力来自皇权
4．明初废丞相、设顾问性质的内阁大学士，严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵朝政，权倾一时。这表明
A．皇权渐趋衰落 B．君主集权加强
C．内阁取代六部 D．首辅权力失控
5．“（雅典）未经考验的人们，完全没有经验的人们……支持了有害的战争，让那些制造麻烦的人负责公共事务，从城邦中驱逐了最能为它服务的公民。”下列说法中符合材料原意的是
A．雅典民主运行的有序和规范 B．公民对民主权利的理性使用
C．雅典直接民主制有严重弊端 D．公民对民主政治的广泛参与
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6．公元前3世纪，罗马裁判官提出“对于任何以违反善良风俗进行聚众侮辱的人或者其所为之事导致违反善良风俗的侮辱，我给予一个针对他的诉权”，并先后发布了“关于使人名誉丧失的告示”“殴打他人奴隶的告示”等一系列告示。这些史实反映出当时
A．人格权日益受到保护 B．奴隶的社会地位提高
C．社会风气的日益败坏 D．市民的法律意识增强
7．新版《世界上下五千年》在描述近代欧美资产阶级革命运动时，对其中一次革命活动以“‘引进口’的国王”为题加以论述。这一历史事件最可能是
A．英国1832年议会改革 B．美国独立战争
C．英国“光荣革命” D．德意志帝国的统一
8．有学者认为：“(光荣革命)不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立‘平衡宪法’为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。”这里“转折点”指的是
A．《权利法案》剥夺了国王的全部权力 B．国家权力的中心由国王转移至议会
C．议会与国王在国家权力上实现了平衡 D．英国君主立宪制的最终确立起来
9．1845年，美国国会通过一项法案：禁止总统在未经过国会同意拨款的前提下授权建造海上缉私船。总统约翰·泰勒否决了该法案，但国会推翻了总统的否决。根据美国宪法，随后（ ）
A．这项法案将会自动生效 B．国会将自行建造缉私船
C．最高法院可废除该法案 D．总统可再次否决该法案
10．俾斯麦因领导德意志统一战争成为整个德国人心目中的英雄和偶像，1888年威廉二世继位后，在很多问题上与威廉二世意见不同，1890年因与威廉二世在外交政策上发生分歧，被威廉二世解除首相职务，正式下野。材料表明德意志
A．宰相由皇帝任命，对皇帝负责 B．首相掌握国家行政大权
C．皇权与相权之间矛盾尖锐 D．实行君主专制政体
11．有不少学者认为洋务运动、戊戌变法、清末“新政”和预备立宪均为清政府的自救运动。上述历史事件的共同点是（ ）
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A．自救未成却促进社会进步 B．均主张“中体西用”
C．以政治制度的改革为核心 D．未能触及政治制度
12．“我们仿佛看到这样一幅画面：英法手牵着手，美俄提着篮子来了，两个强盗抱着大清这棵枯树摇晃，摇落的除了果子还有枯枝败叶。”这段文字描述的可能是
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争
13．1912年由中华书局编写、教育部审定发行的《中华共和国民读本》上册，有国家、国体政体、国民、权利、义务、中华民国人民权利义务、行政、同法、行政裁判所、行政诉愿及诉讼、国会、选举等课目。据此可知，当时
A．教学内容切近社