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人教版专题11 平行线与三角形-三年(2019-2021)中考真题数学分项汇编(全国通用)(解析版).docx


初中 八年级 上学期 数学 人教版

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人教版专题11 平行线与三角形-三年(2019-2021)中考真题数学分项汇编(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
专题11.平行线与三角形
一、单选题
1.(2021·山东临沂市·中考真题)如图,在中,,平分,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据平行线的性质得到∠ABC=∠BCD,再根据角平分线的定义得到∠ABC=∠BCD,再利用三角形外角的性质计算即可.
【详解】解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠BCD,∵CB平分∠DCE,∴∠BCE=∠BCD,∴∠BCE=∠ABC,
∵∠AEC=∠BCE+∠ABC=40°,∴∠ABC=20°,故选B.
【点睛】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义和外角的性质,掌握平行线的性质:两直线平行,内错角相等是解题的关键.
2.(2021·四川眉山市·中考真题)如图,将直角三角板放置在矩形纸片上,若,则的度数为( )
A.42° B.48° C.52° D.60°
【答案】A
【分析】先通过作辅助线,将∠1转化到∠BAC,再利用直角三角形两锐角互余即可求出∠2.
【详解】解:如图,延长该直角三角形一边,与该矩形纸片一边的交点记为点A,
由矩形对边平行,可得∠1=∠BAC,因为BC⊥AB,∴∠BAC+∠2=90°,∴∠1+∠2=90°,
因为∠1=48°,∴∠2=42°;故选:A.
【点睛】本题考查了矩形的性质、平行线的性质、直角三角形的性质等内容,要求学生能根据题意理解其中的隐含关系,解决本题的关键是对角进行的转化,因此需要牢记并能灵活应用相关性质等.
3.(2021·四川乐山市·中考真题)七巧板起源于我国先秦时期,古算书《周髀算经》中有关于正方形的分割术,经历代演变而成七巧板,如图1所示.19世纪传到国外,被称为“唐图”(意为“来自中国的拼图”),图2是由边长为4的正方形分割制作的七巧板拼摆成的“叶问蹬”图.则图中抬起的“腿”(即阴影部分)的面积为( )
A.3 B. C.2 D.
【答案】A
【分析】根据由边长为4的正方形分割制作的七巧板,可得共5种图形,然后根据阴影部分的构成图形,计算阴影部分面积即可.
【详解】解:如下图所示,由边长为4的正方形分割制作的七巧板,共有以下几种图形:
腰长是的等腰直角三角形,②腰长是的等腰直角三角形,③腰长是的等腰直角三角形,
④边长是的正方形,⑤边长分别是2和,顶角分别是和的平行四边形,
根据图2可知,图中抬起的“腿”(即阴影部分)是由一个腰长是的等腰直角三角形,和一个边长分别是2和,顶角分别是和 的平行四边形组成,
如下图示,根据平行四边形的性质可知,顶角分别是和的平行四边形的高是,且 ,
∴一个腰长是的等腰直角三角形的面积是:,
顶角分别是和的平行四边形的面积是:,
∴阴影部分的面积为:,故选:A.
【点睛】本题考查了七巧板中的图形的构成和面积计算,熟悉七巧板中图形的分类是解题的关键.
4.(2021·湖南岳阳市·中考真题)下列命题是真命题的是( )
A.五边形的内角和是 B.三角形的任意两边之和大于第三边
C.内错角相等 D.三角形的重心是这个三角形的三条角平分线的交点
【答案】B
【分析】根据相关概念逐项分析即可.
【详解】A、五边形的内角和是,故原命题为假命题,不符合题意;
B、三角形的任意两边之和大于第三边,原命题是真命题,符合题意;
C、两直线平行,内错角相等,故原命题为假命题,不符合题意;
D、三角形的重心是这个三角形的三条中线的交点,故原命题为假命题,不符合题意;故选:B.
【点睛】本题考查命题判断,涉及多边形的内角和,三角形的三边关系,平行线的性质,以及三角形的重心等,熟记基本性质和定理是解题关键.
5.(2021·安徽中考真题)两个直角三角板如图摆放,其中,,,AB与DF交于点M.若,则的大小为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据,可得再根据三角形内角和即可得出答案.
【详解】由图可得 ∵,∴
∴故选:C.
【点睛】本题考查了平行线的性质和三角形的内角和,掌握平行线的性质和三角形的内角和是解题的关键.
6.(2021·浙江金华市·中考真题)某同学的作业如下框,其中※处填的依据是( )
如图,已知直线.若,则.
请完成下面的说理过程.
解:已知,
根据(内错角相等,两直线平行),得.
再根据( ※ ),得.
A.两直线平行,内错角相等 B.内错角相等,两直线平行
C.两直线平行,同位角相等 D.两直线平行,同旁内角互补
【答案】C
【分析】首先准确分析题目,已知,结论是,所以应用的是平行线的性质定理,从图中得知∠3和∠4是同位角关系,即可选出答案.
【详解】解
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