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人教第01讲 数列的概念与简单表示法(练)(解析版).docx


高中 高一 上学期 数学 人教版

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人教第01讲 数列的概念与简单表示法(练)(解析版).docx
文档介绍:
第01讲 数列的概念与简单表示法
一、单选题
1.已知数列满足,为正整数,则该数列的最大值是(       )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】求出数列的前5项,再由对勾函数的性质可得,的单调性,从而即可得最大值.
【详解】解:由,得,,,,.
又,,又因为在上单调递增,在上单调递减,
所以的最大值为.故选:B.
2.数列0.3,0.33,0.333,0.3333,…的一个通项公式是(       )
A. B.
C. D.
【答案】C
【分析】根据0.3,0.33,0.333,0.3333,…与9,99,999,9999,…的关系,结合9,99,999,9999,…的通项公式求解即可.
【详解】数列9,99,999,9999,…的一个通项公式是,则数列0.9,0.99,0.999,0.9999,…的一个通项公式是,则数列0.3,0.33,0.333,0.3333,…的一个通项公式是.故选:C.
3.设数列满足且,则(       )
A. B. C. D.3
【答案】D
【分析】由题意首先确定数列为周期数列,然后结合数列的周期即可求得最终结果.
【详解】由题意可得:,,
,,
据此可得数列是周期为4的周期数列,则.故选:D
4.记数列的前项和为,且,则(       )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】由列方程组求值即可.
【详解】因为,解得.
又因为,解得.故选:A.
5.在数列中,,,,,则(       )
A.0 B.1 C. D.
【答案】A
【分析】根据,可得,则数列是以6为周期的周期数列,再求出,即可得解.
【详解】解:由,得,两式相除可得,
所以数列是以6为周期的周期数列,
又,
所以.
故选:A.
6.已知等比数列的前项和为,且,则“数列递增”是“数列递增”的(       )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【分析】从“数列递增”和“数列递增”两方面作为条件分别证明结论是否成立即可.
【详解】因为,且数列递增,所以,因此,所以数列递增,所以“数列递增”是“数列递增”的充分条件;
若数列递增,则,所以,又,所以对成立,即,则,但是的符号不确定,所以数列不一定递增,所以“数列递增”是“数列递增”的不必要条件;
因此“数列递增”是“数列递增”的充分不必要条件.故选:A
二、填空题
7.已知在数列中,,,则__________.
【答案】
【分析】根据给定条件,利用数列前n项和的意义,探讨数列相邻两项的关系,构造常数列求解作答.
【详解】因为,当时,,
则,即有,当时,,得,满足上式,
,,因此数列是常数列,即,所以.
故答案为:
8.给出下列命题:
①已知数列,,则是这个数列的第10项,且最大项为第1项;
②数列,…的一个通项公式是;
③已知数列,,且,则;
④已知,则数列为递增数列.
其中正确命题的个数为______.
【答案】4
【分析】令,以及数列的单调性,可判定①正确;结合归纳法,可判定②正确;
由,求得,求得,可判定③正确;由,可判定④正确.
【详解】对于①中,令,解得,且数列为递减数列,
所以最大项为第1项,所以①正确;
对于②中,数列,,,,…的一个通项公式为,
所以 原数列的一个通项公式为,所以②正确;
对于③中,由且,即,解得,所以,
所以,所以③正确;
对于④中,由,可得,即,所以数列为递增数列,所以④正确.故答案为:.
9.在数列中,(n∈N*),且,则数列的通项公式________.
【答案】
【分析】由,得,再利用累乘法即可得出答案.
【详解】解:由,得,
则,



累乘得,
所以.故答案为:.
三、解答题
10.记关于的不等式的整数解的个数为,数列的前项和为,满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,若对任意,都有成立,试求实数的取值范围.
【答案】(1)
(2)
【分析】(1)解不等式可确定,由及可求得;
(2)由(1)求得,单调性转化为恒成立,然后按的奇偶性分类讨论得参数范围.
(1)
由不等式可得:,


当时,,
当时,,
因为适合上式,

(2)
由(1)可得:,



当为奇数时,,
由于随着的增大而增大,当时,的最小值为,

当为偶数时,,
由于随着的增大而减小,当时,的最大值为,

综上可知:.
11.已知数列{an}的前n项和Sn,求通项an.
(1)Sn=3n-1;
(2
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