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人教考向29空间几何体的外接球和内切球问题(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(解析版).docx


高中 高一 上学期 数学 人教版

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人教考向29空间几何体的外接球和内切球问题(重点)-备战2023年高考数学一轮复习考点微专题(全国通用)(解析版).docx
文档介绍:
考向29 空间几何体的外接球和内切球问题
1.(2022年乙卷理9文12)9. 已知球O的半径为1,四棱锥的顶点为O,底面的四个顶点均在球O的球面上,则当该四棱锥的体积最大时,其高为
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】考虑与四棱锥的底面形状无关,不是一般性,假设底面是
边长为a的正方形,底面所在圆面的半径为r,则
所以该四棱锥的高,所以体积
当且仅当,即时,等号成立
所以该四棱锥的高
故选C
2.(2022年新高考1卷)8.已知正四棱锥的侧棱长为,其各顶点都在同一球面上.若该球的体积为,且,则该正四棱雉体积的取值范围是
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】记三棱锥高与侧棱夹角为,高为,底面中心到各顶点的距离为,,则,,
,,
故,

,故,,,,
即,

3.(2022年新高考2卷)7.正三棱台高为1,上下底边长分别是和,所有顶点在同一球面上,则球的表面积是
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由题意得,上底面所在平面截球所得圆的半径是3,
下底面所在平面截球所得圆的半径是4,
则轴截面中由几何知识可得,或
解得,因此球的表面积是.故选A.


1.正方体内切球、外接球、棱切球的球心都是正方体的中心, 若正方体棱长为,则这三种球的半径分别为.
2.长方体的外接球的球心是其体的对角线的中点;若长方体的过同一顶点的三条棱长分别为则外接球的半径是;若长方体过同一顶点的三个面的对角线长分别为则外接球的半径是.
3.直三棱柱的外接球球心是上、下底面三角形外心连线的中点.若直三棱柱的侧棱长为h,底面三角形外接圆半径为R(或可用正弦定理求得它)则外接球半径为
4.正四面体的内切球、外接球的球心都是正四面体的中心,它是高的一个四等分点,若四面体的棱长为a,则其内切球半径为,外接球半径为.
5.正棱锥的外接球球心在其高上,具体位置可通过建立直角三角形运用勾股定理计算得到.
6.正四面体、三条侧棱两两垂直的三棱锥、四个面都是直角三角形的三棱锥、相对棱相等的三棱锥,这些几何体的外接球问题可以补形成长方体或正方体来解决.
7.一条侧棱垂直于底面的三棱锥的外接球题,可补形为直三棱柱来解决问题.
8.圆锥的内切球和外接球问题可作公共的轴截面,找出两个几何体的关系解决问题.
9.多面体内切球问题可由公式
来计算内切球半径.
1.常用结论
(1)正方体和长方体的外接球的球心为其体对角线的中点.
(2)正棱柱的外接球的球心是上、下底面中心连线的中点.
(3)直棱柱的外接球的球心是上、下底面多边形外心连线的中点.
(4)正棱锥外接球的球心在其高上,具体位置通过构造直角三角形计算得到.
(5)若棱锥的顶点可构成共斜边的直角三角形,则公共斜边的中点就是其外接球的球心.
2.构造正方体、长方体、直棱柱等用上述结论确定外接球的球心
(1)同一个顶点上的三条棱两两垂直的四面体,求其外接球问题可构造正方体或长方体.
(2)相对的棱长相等的三棱锥,求其外接球问题可构造正方体或长方体.
3.球的有关性质
(1)球的任意一个截面都是圆.其中过球心的截面叫做球的大圆,其余的截面都叫做球的小圆.
(2) 球的小圆的圆心和球心的连线垂直于小圆所在的平面. 反之,球心在球的小圆所在平面上的射影是小圆的圆心.
(3)球心到截面的距离d与球的半径R及截面的半径r 的关系为:R2=d2+r2.
(4)球的两个平行截面的圆心的连线垂直于这两个截面,且经过球心.
(5)球的直径等于球的内接长方体的对角线长.
(6)若直棱柱的所有顶点都在同一个球面上,则该球的球心是直棱柱的两个底面的外接圆的圆心的连线的中点.
一、单选题
1.一个底面积为1的正四棱柱的顶点都在同一球面上,若此球的表面积为,则该四棱柱的高为(    )
A. B.2 C. D.
【答案】C
【解析】设球的半径为,则 ,解得
设四棱柱的高为 ,则 ,解得
故选:C
2.圆柱内有一个球,该球与圆柱的上、下底面及母线均相切,已知圆柱的体积为,则球的体积为(    )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】设球的半径为R,则圆柱的底面圆的半径为R,高为2R,
所以,解得:,
则球的体积为
故选:A
3.已知正方体的八个顶点在同一个球面上,若正方体的棱长是2,则该球的表面积是(    )
A.6π B.12π C.18π D.24π
【答案】B
【解析】正方体的八个顶点在同一个
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