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人教版高中数学4.3 利用导数求极值最值(精练)(提升版)(解析版).docx


高中 高一 上学期 数学 人教版

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人教版高中数学4.3 利用导数求极值最值(精练)(提升版)(解析版).docx
文档介绍:
4.3 利用导数求极值最值(精练)(提升版)
题组一 无参函数的极值(点)
1.(2022·山东·巨野县实验中学)已知函数的定义域为,导函数在内的图像如图所示,则函数在内的极小值有(       )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【答案】A
【解析】由导函数在区间内的图像可知,
函数在内的图像与轴有四个公共点,
在从左到右第一个点处导数左正右负,在从左到右第二个点处导数左负右正,
在从左到右第三个点处导数左正右正,在从左到右第四个点处导数左正右负,
所以函数在开区间内的极小值有个,故选:A.
2.(2022·天津实验中学)下列函数中存在极值点的是(       )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】对选项A,,故没有极值点;
对选项B,,则极值点为,故正确;
对选项C,,故没有极值点;
对选项D,,故没有极值点;故选:B
3.(2022·福建省连城县第一中学)函数的极值点的个数是(       )
A. B. C. D.无数个
【答案】A
【解析】由题,,故无极值点故选:A
4.(2022·全国·哈师大附中)已知是函数的一个极值点,则的值是(       )
A.1 B. C. D.
【答案】D
【解析】,
∴,∴,∴故选:D
5.(2022·辽宁·鞍山市华育高级中学)已知函数的导函数的图像如图所示,则下列判断正确的是(       )
A.在区间上,是增函数 B.在区间上,是减函数
C.为的极小值点 D.2为的极大值点
【答案】D
【解析】由导函数的图像可知,
在区间上为单调递减,在区间上为单调递增,则选项不正确;
在区间上,,则是增函数,则选项不正确;
由图像可知,且为单调递增区间,为单调递减区间,则为的极大值点,则选项不正确;由图像可知,且为单调递增区间,为单调递减区间,则为的极大值点,则选项正确;故选:D.
6.(2022·湖北·南漳县第一中学)函数的极大值为(       )
A.-2 B.2 C. D.不存在
【答案】A
【解析】=1-=.令得或(舍).
由于,当时,,当时,,
所以函数在上单调递增,在上单调递减.
故函数在处取得极大值.故选:A
7(2022·天津河北)设是函数f(x)的导函数,若函数f(x)的图象如图所示,则下列说法错误的是(       )
A.当时, B.当或时,
C.当或时, D.函数f(x)在处取得极小值
【答案】D
【解析】A.由图象知:当时,函数f(x)递增,所以,故正确;
B.由图象知:当或时,函数f(x)递增,所以,故正确;
C.由图象知:当或时,函数f(x)分别取得极小值和极大值,故正确;
D.由图象知:函数f(x)在处取得极大值,故错误;故选:D
题组二 已知极值(点)求参数
1.(2022·山东潍坊)已知函数的图像与直线有3个不同的交点,则实数m的取值范围是(       )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】对函数求导得:,
当或时,,当时,,即在,上单调递增,在上单调递减,
在处取得极大值,在处取得极小值,
在同一坐标系内作出函数的图像和直线,如图,
观察图象知,当时,函数的图像与直线有3个不同的交点,
所以实数m的取值范围是.故选:B
2.(2022·重庆·万州纯阳中学校)若函数在上存在唯一极值点,则实数a的取值范围为(        )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由题意知:,若函数在上存在唯一极值点,
则,即,解得.故选:B.
3.(2022·四川省成都市新都一中)已知没有极值,则实数的取值范围为(
       )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】;
在上没有极值,,即,
解得:,即实数的取值范围为.故选:C.
4.(2022·湖北)函数在内存在极值点,则(       )
A. B. C.或 D.或
【答案】A
【解析】由题意知:在内存在变号零点,即在内有解,则,易得在内单调递减,值域为,故.故选:A.
5.(2022·河南)已知函数有两个极值点,则实数的取值范围是(       )
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】由题意有两个不等实根,,
设,,
当时,,递增,当时,,递减,
时,为极大值也是最大值,
时,,所以,
时, ,与轴只有一个交点,
所以当,即时,直线与的图象有两个交点,即有两个不等实根.
故选:B.
6.(2022·安徽·蒙城第一中学)已知为常数,函数有两个
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