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人教高中数学专题04 导数的基本应用(练)(解析版).docx


高中 高一 上学期 数学 人教版

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人教高中数学专题04 导数的基本应用(练)(解析版).docx
文档介绍:
第一篇 热点、难点突破篇
专题04 导数的基本应用(练)
【对点演练】
一、单选题
1.(2022·贵州·凯里一中高三阶段练****文))曲线在点处的切线方程是,则(    )
A. B.2 C. D.
【答案】A
【分析】利用导数的几何意义求解即可.
【详解】,,切点为,切线方程为,∴.
故选:A.
2.(2022·新疆·伊宁县第二中学高三期中(文))设函数的导函数为,且函数的部分图像如图所示,则(   )
A.函数在上单调递增 B.函数在处取得极大值
C.函数在处取得极小值 D.函数在上单调递增
【答案】D
【分析】由导函数的正负可得函数的单调性,再逐项判断可得答案.
【详解】由的图象可得
当时,,函数单调递减;
当时,,函数单调递增;
对于A,函数在先递减,再递增,故不正确;
对于B,函数在处取得极小值,故不正确;
对于C,函数在处取不到极值,故不正确;
对于D,函数在上单调递增,故正确;
故选:D
3.(2022·湖北·枣阳一中高三期中)已知函数的图像在处的切线过点,则(    )
A. B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】结合导数求出切线方程,将代入即可求出参数.
【详解】由,,,
则函数在处的切线方程为,
将代入切线方程可得.
故选:B
4.(2022·浙江·嘉兴一中高三期中)若函数在处取得极值2,则(    )
A. B. C.0 D.2
【答案】A
【分析】求导,根据处的极值为2,列方程解方程得到,,即可得到.
【详解】解:,

又函数在处取得极值2,
则,且,
所以,,经检验满足要求,所以.
故选:A.
5.(2020·河南·高三阶段练****文))函数在区间上的最小值为(    )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据在上单调性求出最值即可
【详解】由可得,
令,解得,
当,,单调递减;当,,单调递增,
所以的极小值,也为最小值为,
故选:C
6.(2023·广西·模拟预测(文))已知函数存在最大值0,则的值为(    )
A. B. C.1 D.
【答案】B
【分析】讨论与0的大小关系确定的单调性,求出的最大值.
【详解】因为,,
所以当时,恒成立,故函数单调递增,不存在最大值;
当时,令,得出,
所以当时,,函数单调递增,
当时,,函数单调递减,
所以,解得:.
故选:B.
二、多选题
7.(2022·辽宁葫芦岛·高三阶段练****已知函数有两个极值点,,则(    )
A.是的极小值点 B.
C. D.
【答案】BCD
【分析】求导,转化为研究二次函数即可
【详解】
因为存在两个极值点,所以,即
当和时,单调递增
当时,单调递减
故是的极大值点,且
故选:BCD
8.(2022·江苏苏州·高三期中)已知函数的图象关于直线对称,则(    )
A. B.的最小值是
C.图象与直线相切 D.图象与直线相切
【答案】AD
【分析】根据函数的对称性代入特殊值,求,即可判断A;
利用换元,转化为二次函数求最值,即可判断B;
联立函数与直线方程,利用方程组的解,判断交点处的导数,判断是否相切,即可判断C;
利用导数求函数在处的切线方程,即可判断D.
【详解】因为图象关于直线对称,当时,,于是,当时,,于是,于是,,所以,故A正确;
,令
,,则,,因为图象开口向上,对称轴是,所以的最小值为,故B错误;
联立方程,解得:或或,
,,,,
所以与直线不能相切,故C不正确;
,,,所以函数在处的切线方程为,故D正确.
故选:AD
三、填空题
9.(2022·黑龙江·哈尔滨七十三中高三阶段练****函数的图象在点处的切线方程为_________.
【答案】
【分析】根据题意,先求出函数的导数,利用导数的几何意义,求出切线方程的斜率即可求解.
【详解】因为函数,所以,又因为点在函数图象上,由导数的几何意义可知:切线的斜率,
所以所求切线方程为,即或,
故答案为:或.
10.(2022·山东烟台·高三期中)若函数,则的最小值是______.
【答案】
【分析】因为三角函数具有周期性,令,对函数求导数,研究导函数在区间内的符号,得到函数的单调性,求出最小值.
【详解】不妨设,
则在上的单调性如下表:
x
0


+
0
-
0
+

极大

极小
,,因为,
所以函数的最小值为.
故答案为:.
【冲刺提升】
一、单选题
1.(2022·河南·模拟预测
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