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人教高中数学专题18 立体几何空间距离与截面100题(解析版).docx


高中 高一 上学期 数学 人教版

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人教高中数学专题18 立体几何空间距离与截面100题(解析版).docx
文档介绍:
专题18 立体几何空间距离与截面100题
任务一:空间中的距离问题1-60题
一、单选题
1.《九章算术·商功》:“斜解立方,得两塹堵,斜解塹堵,其一为阳马,一为鳖臑.阳马居二,鳖臑居一,不易之率也.合两鳖臑三而一,验之以基,其形露矣.”文中“阳马”是底面为长方形且有一条侧棱与底面垂直的四棱锥.在阳马中,侧棱底面,且,,则点到平面的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
利用等体积法有,即可求到平面的距离.
【详解】
设到平面的距离为,则三棱锥PABD的体积为:
,即有,
∴.
故选:B.
2.已知直线过定点,且方向向量为,则点到的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
本题首先可根据题意得出,然后求出与,最后根据空间点到直线的距离公式即可得出结果.
【详解】
因为,,所以,
则,,
由点到直线的距离公式得,
故选:A.
3.在中,,,若平面,,则点到的距离是( )
A. B.5 C. D.
【答案】B
【分析】
取的中点,连接、,即可得到,再由线面垂直,得到,从而得到面,即可得到,再由勾股定理求出即可;
【详解】
解:如图,取的中点,连接、,
因为,所以,又平面,平面,所以,,面,所以面,面,所以,在中,,,所以,在中,,,所以
故选:B
4.在四面体中,PA,PB,PC两两垂直,设,则点P到平面ABC的距离为(

A. B. C. D.
【答案】B
【分析】
取中点,连结,作平面,交于,由此能求出点到平面的距离.
【详解】
解:在四面体中,,,两两垂直,,

取中点,连结,作平面,交于,
则,

点到平面的距离.
故选:.
5.已知直线l的方向向量为,点在l上,则点到l的距离为( )
A. B.1 C.3 D.2
【答案】B
【分析】
结合点到直线距离公式分别计算模长与夹角的正弦值即可计算.
【详解】
由题可知,点到l的距离为,,,,,则
,则,故点到l的距离为.
故选:B
6.已知棱长为2的正方体,E,F分别为和的中点,则点B到EF的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
在正方体中解,再在中用面积法求边上的高.
【详解】
连接、、,则为与中点,
因为E为的中点,所以,
又正方体边长为2,所以
,,,

设B到EF的距离为,则
,.
故选:A
7.若平面的一个法向量为,点,,,,到平面的距离为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】B
【分析】
求出,点A到平面的距离:,由此能求出结果
【详解】
解:,,,,
∴ 为平面的一条斜线,且
∴ 点到平面的距离:
故选:B.
8.已知,则点A到直线的距离为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】
先求得,得到向量在方向上的投影为,进而求得点A到直线的距离.
【详解】
由,可得,
则向量在方向上的投影为,
所以点A到直线的距离.
故选:A.
9.如图,在棱长为2的正方体ABCD­A1B1C1D1中,E为BC的中点,点P在线段D1E上,点P到直线CC1的距离的最小值为(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】
建立空间直角坐标系,将点P到直线CC1的距离的最小值转化为异面直线D1E与CC1的距离,利用空间向量可求得结果.
【详解】
以D为原点,分别为x轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,
则E(1,2,0),D1(0,0,2),,,
,,,
设(x,y,z),,,
则(x,y,z)·(0,0,2)=0,∴z=0,
=(x,y,z)·(-1,-2,2)=,∴y=-x,
令x=1,则y=-,∴u=(1,-,0),
∴异面直线D1E与CC1的距离为d=,
∵P在D1E上运动,∴P到直线CC1的距离的最小值为d=.
故选:A.
10.如图所示的三棱锥,平面,,若,,,,当取最大值时,点到平面的距离为( )
A. B. C. D.5
【答案】D
【分析】
由题意,易知,由基本不等式可得当取最大值时,的值,再由等体积法可求得点到平面的距离.
【详解】
解:平面,,
又,,,

(当且仅当时等号成立),
所以当取最大值时,,
平面,,又,且,
平面,,
设点到平面的距离为,由,
即,即,
所以,即是点到平面的距离为5.
故选:D.
11.已知正方体ABCD﹣A1B1C1D1的棱长为2,E
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