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数学高一北师大版必修一练习:单元形成性评价第二章函数+Word版含解析.doc


高中 高一 上学期 数学 北师大版

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数学高一北师大版必修一练习:单元形成性评价第二章函数+Word版含解析.doc
文档介绍:
单元形成性评价(二)(第二章)
(120分钟 150分)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.(2020·德州高一检测)下面各组函数中表示同一个函数的是(  )
A.f(x)=x,g(x)=()2
B.f(x)=|x|,g(x)=
C.f(x)=,g(x)=x+1
D.f(x)=,g(x)=
【解析】选B.A.f(x)的定义域为R,g(x)的定义域为[0,+∞),两个函数的定义域不相同,不是同一个函数;B.两个函数的定义域、对应法则相同是同一函数;C.f(x)=x+1(x≠1),g(x)的定义域为R,两个函数的定义域不相同,不是同一函数;D.f(x)的定义域为{x|x≠0},g(x)的定义域为R,两个函数的定义域不相同,不是同一函数.
2.已知f(x)为奇函数,当x>0时,f(x)=-x2+2x,则f(x)在上是(  )
A.增加的,最小值为-1
B.增加的,最大值为-1
C.减少的,最小值为-1
D.减少的,最大值为-1
【解析】选C.f(x)=-x2+2x,图像为开口向下,对称轴为x=1的抛物线,所以x>0时,f(x)在上是减少的,因为f(x)为奇函数,图像关于原点对称,所以函数f(x)在上也是减少的.所以在上f(x)max=f(-3)=-f(3)=-(-32+2×3)=3,f(x)min=f(-1)=-f(1)=-(-12+2×1)=-1.
3.下列函数中,在区间(-∞,0)上是增加的是(  )
A.y=x2-4x+8 B.y=|x-1|
C.y=1- D.y=
【解析】选C.选项A,图像为开口向上的抛物线,对称轴为x=2,函数在(-∞,2)上是减少的,所以在(-∞,0)上是减少的,故不满足题意,错误;选项B,y=|x-1|=故函数在(-∞,1)上是减少的,所以在(-∞,0)上是减少的,故错误;选项C,y=1-在(-∞,1)和(1,+∞)上均是增加的,显然在(-∞,0)上是增加的,故正确;选项D,y=在定义域(-∞,1]上是减少的,显然在(-∞,0)上是减少的,故不满足题意.
4.设f(x)是R上的任意函数,则下列叙述正确的是(  )
A.f(x)f(-x)是奇函数
B.f(x)|f(-x)|是奇函数
C.f(x)-f(-x)是偶函数
D.f(x)+f(-x)是偶函数
【解析】选D.由函数奇、偶性的定义知D项正确.
5.已知函数f(x),g(x)分别是定义在R上的奇函数、偶函数,且满足f(x)+g(x)=3x,则(  )
A.f(x)=3-x-3x B.f(x)=
C.f(x)=3x-3-x D.f(x)=
【解析】选D.因为函数f(x),g(x)分别是定义在R上的奇函数、偶函数,所以f(-x)+g(-x)=-f(x)+g(x)=3-x,
即解得
6.函数f(x)=x2+x+1,x∈的最值情况为(  )
A.有最大值,但无最小值
B.有最小值,有最大值1
C.有最小值1,有最大值
D.无最大值,也无最小值
【解析】选C.由题意,函数f(x)=x2+x+1=2+,可得函数f(x)在区间上是增加的,所以当x=0时,函数取得最小值,最小值为f(0)=1,当x=时,函数取得最大值,最大值为f=.
7.函数f(x)=的图像关于(  )
A.x轴对称 B.原点对称
C.y轴对称 D.直线y=x对称
【解析】选B.f(x)的定义域为[-3,0)∪(0,3],关于原点对称,且f(-x)=-f(x),所以f(x)是奇函数,图像关于原点对称.
8.已知函数f(x)=x2+ax+a满足f(x+2)=f(2-x),则下列叙述正确的是(  )
A.f(x)≤f(2)恒成立
B.f(x)在(-∞,3]上是减少的
C.f(2-x)+9=0有实数解
D.f(x+2)是R上的偶函数
【解析】选D.由函数f(x)=x2+ax+a满足f(x+2)=f(2-x),得函数f(x)的图像关于直线x=2对称,故a=-4,f(x)=x2-4x-4,由于抛物线开口向上,故f(x)≥f(2) 恒成立,f(x)在(-∞,2]上是减少的,
f(2-x)+9=x2+1=0无实数根,
f(x+2)=x2-8是R上的偶函数.
9.(2020·全国卷Ⅱ)设函数f(x)=x3-,则f(x)(  )
A.是奇函数,且在(0,+∞)单调递增
B.是奇函数,且在(0,+∞)单调递减
C.是偶函数,且在(0,+∞)单调递增
D.是偶函数,且在(0,+∞)单调递减
【解析】选A.因为函数f=x3-的定义域为,其关于原点对称,
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