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高一湘教版数学必修第一册课时检测:3.1.1 对函数概念的再认识 Word版含解析.doc


高中 高一 上学期 数学 湘教版

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高一湘教版数学必修第一册课时检测:3.1.1 对函数概念的再认识 Word版含解析.doc
文档介绍:
课时跟踪检测(十五) 对函数概念的再认识
[A级 基础巩固]
1.下列说法正确的是(  )
A.函数值域中每一个数在定义域中一定只有一个数与之对应
B.函数的定义域和值域可以是空集
C.函数的定义域和值域一定是非空的数集
D.函数的定义域和值域确定后,函数的对应关系也就确定了
解析:选C 由函数的定义可知,函数的定义域和值域为非空的数集.
2.函数y=f(x)(f(x)≠0)的图象与x=1的交点个数是(  )
A.1            B.2
C.0或1 D.1或2
解析:选C 结合函数的定义可知,如果f:A→B成立,则任意x∈A,则有唯一确定的B与之对应,由于x=1不一定是定义域中的数,故x=1可能与函数y=f(x)没有交点,故函数f(x)的图象与直线x=1至多有一个交点.
3.函数f(x)=+的定义域为(  )
A. B.{x|x≥-2}
C. D.
解析:选C 依题意得解得
即x≥-2且x≠.故选C.
4.下列各组函数中,表示相等函数的是(  )
A.y=x-2和y=
B.y=x-1和y=
C.f(x)=(x-1)2和g(x)=(x+1)2
D.f(x)=和g(x)=
解析:选D A中两函数定义域不同;B中两函数的对应关系不同;C中两函数的对应关系不同,故选D.
5.设函数f(x)=,则当f(x)=2时,x的取值为(  )
A.-4 B.4
C.-10 D.10
解析:选C ∵f(x)=,f(x)的定义域为{x|x≠-2},当f(x)=2时,即=2,解得x=-10.
又∵-10∈{x|x≠-2},故选C.
6.设f(x)=,则f(f(x))=________.
解析:f(f(x))===(x≠0且x≠1).
答案:(x≠0且x≠1)
7.若函数f(x)的定义域为[-2,1],则y=f(x)+f(-x)的定义域为________,y=f(2x+1)的定义域为________.
解析:由题意,得即-1≤x≤1.
故y=f(x)+f(-x)的定义域为[-1,1].
由-2≤2x+1≤1,得-≤x≤0,即函数y=f(2x+1)的定义域为.
答案:[-1,1] 
8.已知函数f(x)=2x-3,x∈{x|1≤x≤5,x∈N},则函数f(x)的值域为________.
解析:∵x=1,2,3,4,5,且f(x)=2x-3.
∴f(x)的值域为{-1,1,3,5,7}.
答案:{-1,1,3,5,7}
9.求下列函数的定义域:
(1)f(x)=++4;
(2)f(x)= .
解:(1)要使函数式有意义,必须满足即所以≤x≤,
即函数的定义域为.
(2)要使函数式有意义,必须满足
即解得
所以函数的定义域为{x|x<0且x≠-3}.
10.已知f(x)=(x∈R且x≠-1),g(x)=x2-1(x∈R).
(1)求f(2),g(3)的值;
(2)求f(g(3))的值及f(g(x)).
解:(1)因为f(x)=,
所以f(2)==-.
因为g(x)=x2-1,所以g(3)=32-1=8.
(2)依题意,知f(g(3))=f(8)==-,
f(g(x))===(x≠0).
[B级 综合运用]
11.若函数y=f(3
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