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人教高中化学第2讲 氯及其重要化合物(教案).doc


高中 高一 上学期 化学 人教版

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人教高中化学第2讲 氯及其重要化合物(教案).doc
文档介绍:
第2课时 必备知识——***及其重要化合物
知识清单
[重要物质]①***气;②HClO;③次***酸盐[NaClO、Ca(ClO)2];④ClO2;⑤Br2和I2
[基本规律]①Cl2与金属、碱溶液反应的规律;②***水的成分及性质
知识点1 ***气的性质
1.***气的物理性质
颜色
气味
毒性
密度
特性
黄绿色
刺激性气味
有毒
比空气重
易液化
实验室里闻有毒气体及未知气体气味的方法是:用手在瓶口轻轻扇动,仅使极少量气体飘进鼻孔 (如图所示)。
2.从原子结构角度认识***气的氧化性
***元素在元素周期表中处于第三周期第ⅦA族,其原子结构示意图为,最外层有7个电子,在反应中易得到1个电子,故Cl2具有较强的氧化性。
(1)与金属的反应
①与Fe反应:2Fe+3Cl22FeCl3,红棕色烟,加水呈棕黄色溶液。
②与Cu反应:Cu+Cl2CuCl2,棕黄色烟。
Cl2具有强氧化性,与变价金属(如Fe、Cu等)反应时,无论Cl2是否足量,反应均生成高价态金属***化物(如FeCl3、CuCl2等)。
(2)与非金属的反应
Cl2与H2反应的化学方程式为:H2+Cl22HCl
(3)与还原性无机物的反应
①与碘化钾溶液的反应:Cl2+2KI===2KCl+I2。
②与SO2水溶液的反应:Cl2+SO2+2H2O===4H++SO+2Cl-(离子方程式)。
③与FeCl2溶液的反应:Cl2+2FeCl2===2FeCl3。
3.从元素价态角度认识Cl2的“歧化反应”
Cl2中***元素为0价,处于***元素的中间价态,因此Cl2既具有氧化性又具有还原性。
常温下,Cl2与水或碱溶液反应时,Cl2发生“歧化反应”,Cl元素由0价变为+1价和-1价。
(1)与水的反应
化学方程式:Cl2+H2O⇌HCl+HClO,
离子方程式:Cl2+H2O⇌H++Cl-+HClO。
(2)与碱的反应
①与烧碱反应:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O(化学方程式)。
②制取漂白粉:2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O(化学方程式)。
1 mol Cl2与水反应时(可逆反应),转移电子数小于NA,而1 mol Cl2与足量冷的NaOH溶液反应时,转移电子数为NA。
4.从平衡的角度认识***水的成分和性质
***气能溶于水(1∶2),***气的水溶液称为***水,溶于水的***气只有少量与水反应。
(1)***水中存在三种平衡关系:
①Cl2+H2O⇌HCl+HClO;
②HClO⇌H++ClO-;
③H2O⇌H++OH-。
(2)***水性质的多重性
新制***水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,***水中参与反应的微粒不同。
[通关1] (易错排查)判断正误
(1)(2020·全国卷Ⅰ)通过饱和的食盐水,除去Cl2中HCl(√)
(2)(2020·江苏卷)物质间转化均能实现:NaCl(aq)Cl2(g)漂白粉(s)(×)
(3)(2019·全国卷Ⅲ)制取较高浓度的次***酸溶液:将Cl2通入碳酸钠溶液中(×)
(4)(2019·天津卷)将废铁屑加入FeCl2溶液中,可用于除去工业废气中的Cl2(√)
(5)(2019.4·浙江选考)用同一针筒先后抽取80 mL***气、20 mL水,振荡,气体完全溶解,溶液变为黄绿色(×)
(6)(2018·海南卷)***水具有较强的氧化性,可用于漂白纸张、织物等(√)
(7)(2018·北京卷)石蕊溶液滴入***水中,溶液变红,随后迅速褪色(√)
[通关2] (人教必修1·P87,2题改编)用新制的***水进行下列实验,实验现象、结论或解释均合理的是(  )
选项
实验操作
实验现象
结论或解释
A
滴入AgNO3
溶液中
产生白色沉淀
***水中
含有ClO-
B
滴在蓝色
石蕊试纸上
试纸只变
红不褪色
***水中
含有H+
C
滴入NaOH溶
液(含酚酞)中
溶液逐渐褪色
***水具
有漂白性
D
滴入Na2CO3
溶液中
产生大量气泡
***水呈酸性
D [新制的***水中含有Cl-,滴入AgNO3溶液中,Cl-与Ag+反应生成白色沉淀AgCl,不能判断***水中是否含有ClO-,A项错误;新制***水中含有H+、HClO等,滴在蓝色石蕊试纸上,试纸先变红后褪色,B项错误;新制***水滴入NaOH溶液(含酚酞)中,Cl2与NaOH反应生成NaCl、NaClO和H
2O,溶液的碱性减弱,溶液逐渐褪色,不能判断***水是否具有漂白性,C项错误;***水中含有HCl,滴入Na2CO3溶液中,CO与H+反应生成CO2和H2O,产生大量气泡,证
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