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人教高中化学第2讲 物质的量浓度(练)解析版.docx


高中 高一 上学期 化学 人教版

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人教高中化学第2讲 物质的量浓度(练)解析版.docx
文档介绍:
第2讲 物质的量浓度
【练基础】
1.配制一定物质的量浓度的溶液是一个重要的定量实验,下列有关说法正确的是(  )
A.容量瓶用蒸馏水洗净后,必须干燥才能用于配制溶液
B.配制1 L 0.1 mol·L-1的NaCl溶液时,用托盘天平称量NaCl固体时药品砝码左右位置颠倒,对实验结果无影响
C.配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时仰视刻度线会导致所配溶液浓度偏高
D.用浓盐酸配制稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线会导致所配溶液浓度偏高
【答案】D
【解析】配制溶液时需加水定容,所以容量瓶用蒸馏水洗净后,不需要干燥就能用于配制溶液,A错误;配制1 L 0.1 mol·L-1的NaCl溶液时,用托盘天平称量NaCl固体时药品砝码左右位置颠倒,称取食盐的质量偏小,配制溶液的浓度偏低,B错误;配制一定物质的量浓度的溶液时,定容时仰视刻度线,溶液体积偏大,导致所配溶液浓度偏低,C错误;用浓盐酸配制稀盐酸,量取浓盐酸时仰视量筒的刻度线,量取浓盐酸体积偏大,会导致所配溶液浓度偏高,D正确。
2.配制100 mL 1.0 mol·L-1Na2CO3溶液,下列操作正确的是(  )
A.称取10.6 g无水碳酸钠,置于100 mL容量瓶中,加水溶解、定容
B.称取10.6 g无水碳酸钠置于烧杯中,加入100 mL蒸馏水,搅拌、溶解
C.转移Na2CO3溶液时,未用玻璃棒引流,直接倒入容量瓶中
D.定容后,塞好瓶塞,反复倒转、摇匀
【答案】D
【解析】固体不能直接在容量瓶中溶解,A项错误;配制100 mL 1.0 mol·L-1Na2CO3溶液,所用水的体积并不是100 mL,而是加水至100 mL,B项错误;转移液体时,要用玻璃棒引流,C项错误;定容后,塞好瓶塞,要进行摇匀操作,D项正确。
3.用已准确称量的氢氧化钠固体配制0.20 mol·L-1的氢氧化钠溶液250 mL,需要用到的仪器是(  )
①250 mL容量瓶 ②托盘天平 ③烧瓶 ④胶头滴管
⑤烧杯 ⑥玻璃棒 ⑦试管 ⑧药匙
A.①④⑤⑥       B.①②④⑤
C.①②④⑤⑥⑧ D.全部
【答案】A
【解析】用已准确称量的NaOH固体配制0.20 mol·L-1的NaOH溶液250 mL,需要用到的仪器是①④⑤⑥,故选A。
4.配制一定物质的量浓度的NaOH溶液时,使所配制的溶液浓度偏小的操作是(  )
①烧杯中NaOH溶液移入容量瓶后没有洗涤烧杯
②定容后摇匀,发现液面低于刻度线,再滴加蒸馏水至刻度线 ③实验用的容量瓶洗净后未干燥,里面含有少量水 ④定容时俯视
A.①②           B.③④
C.①③ D.②④
【答案】A
【解析】①没有洗涤烧杯导致溶质不能全部转入容量瓶,配制的溶液浓度偏低;②定容后再滴加蒸馏水至刻度线,配制的溶液浓度偏低;③实验用的容量瓶洗净后未干燥,对配制的溶液浓度无影响;④定容时俯视,导致溶液体积偏小,配制的溶液浓度偏大。
5.下列关于容量瓶及其使用方法的叙述中,正确的是 (  )
A.容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器
B.容量瓶可以用来加热
C.能用容量瓶长期贮存配制好的溶液
D.可以用500 mL容量瓶配制250 mL溶液
【答案】A
【解析】容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的专用仪器,故A正确;容量瓶不能用来加热,故B错误;不能用容量瓶长期贮存溶液,故C错误;一定规格的容量瓶只能配制相应规格的溶液,故D错误。
6.实验室配制0.100 0 mol·L-1的H2SO4溶液,下列图示操作不需要的是(  )
【答案】A
【解析】实验室配制0.100 0 mol·L-1的H2SO4溶液时要使用浓硫酸,浓硫酸是液态物质,应用量筒量取浓硫酸,不需要托盘天平称量其质量,A符合题意;将稀释后的硫酸冷却至室温后用玻璃棒引流转移到容量瓶中,且玻璃棒下端在容量瓶刻度线以下,B不符合题意;在烧杯中稀释浓硫酸,为使溶质拆分溶解,使热量迅速扩散,要用玻璃棒不断搅拌,C不符合题意;量取浓硫酸时需用到量筒和胶头滴管,D不符合题意。
7.设NA为阿伏加德罗常数的值,下列对0.3 mol·L-1K2SO4溶液的叙述正确的是(  )
A.1 L该溶液中含有0.3NA个K+
B.1 L该溶液中含有K+和SO的总数为0.9NA
C.2 L该溶液中K+的浓度为1.2 mol·L-1
D.将0.3 mol硫酸钾溶于1 L水中,所得硫酸钾溶液的浓度为0.3 mol·L-1
【答案】B
【解析】1 L该溶液中含有0.6NA个K+、0.3NA个SO;D项应溶于水配成1 L溶液,其浓度才为0.3 mol·L-1。故选B。
8.配制250 mL 0
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