下载此文档

人教版山东省济南一中高一(上)期中数学试卷【解析版】.zip


高中 高一 上学期 数学 人教版

1340阅读234下载13页246 KB

下载提示
  • 1.该资料是网友上传的,本站提供全文预览,预览什么样,下载就什么样。
  • 2.下载该文档所得收入归上传者、原创者。
  • 3.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
下载所得到的文件列表
文档介绍:
2015-2016学年山东省济南一中高一(上)期中数学试卷
一、选择题,每题4分,共48分
1.下列关系式中,正确的是( )
A.∈Q B.{(a,b)}={(b,a)} C.2∈{1,2} D.∅=0
2.下列各组函数中表示同一函数的是( )
A., B.,g(x)=x+1
C.f(x)=|x|, D.,g(x)=
3.下列函数中,定义域为R的是( )
A.y= B.y=(x﹣1)0 C.y=x3+3 D.y=
4.已知集合A=B={(x,y)|x,y∈R},映射f:A→B,(x,y)→(x+y,x﹣y),则在映射f下,象(2,1)的原象是( )
A.(,﹣) B.(,) C.(3,1) D.(1,3)
5.不等式6x2﹣13x+6<0的解集为( )
A.{x|x<﹣或x>} B.{x|x<或x>} C.{x|﹣<x<} D.{x|<x<}
6.下列函数中能用二分法求零点的是( )
A. B. C. D.
7.已知f(x)是R上的奇函数,且当x>0时f(x)=x(1﹣x),则当x<0时f(x)的解析式是f(x)=( )
A.﹣x(x﹣1) B.﹣x(x+1) C.x(x﹣1) D.x(x+1)
8.如果偶函数f(x)在区间[3,7]上是增函数且最大值为5,那么f(x)在区间[﹣7,﹣3]上是( )
A.减函数且最大值是5 B.增函数且最大值是﹣5
C.减函数且最大值是﹣5 D.增函数且最小值是5
9.若x<,则等于( )
A.3x﹣1 B.1﹣3x C.(1﹣3x)2 D.非以上答案
10.函数的图象大致为( )
A. B. C. D.
11.若指数函数过点(2,4),则它的解析式为( )
A.y=2x B.y=(﹣2)x C.y=()x D.y=(﹣)x
12.若函数y=﹣x2+4x﹣3的定义域为[0,t],值域为[﹣3,1],则t的取值范围是( )
A.(0,4] B. C.[2,4] D.[2,+∞)
二、填空每题4分
13.f(x)的图象如图,则f(x)的值域为__________.
14.已知,则f{f[f(﹣1)]}=__________.
15.函数f(x)=x2+(2a﹣1)x+a﹣2的一个零点比1大,另一个零点比1小,则实数a的取值范围是__________.
16.若函数y=ax(a>0,a≠1)在区间x∈[0,1]上的最大值与最小值之和为3,则实数a的值为__________.
17.对于函数f(x)定义域中任意的x1,x2(x1≠x2),有如下结论:
(1)f(x1+x2)=f(x1)f(x2)
(2)f(x1x2)=f(x1)+f(x2)
(3)
当f(x)=ex时,上述结论中正确结论的序号是__________.
18.已知集合A={x|x≤a+3},B={x|x<﹣1或x>5}.
(1)若a=﹣2,求A∩∁RB;
(2)若A⊆B,求a的取值范围.
19.用定义证明函数f(x)=3x﹣1在(﹣∞,+∞)上是增函数.
20.定义在[﹣1,1]上的函数y=f(x)是增函数,且是奇函数,若f(a﹣1)+f(4a﹣5)>0,求实数a的取值范围.
21.已知x=27,y=64.化简并计算.
22.已知函数f(x)=b•ax(其中a,b为常数且a>0,a≠1)的图象经过点A(1,6),B(3,24).
(Ⅰ)求f(x)的解析式;
(Ⅱ)若不等式在x∈(﹣∞,1]上恒成立,求实数m的取值范围.
2015-2016学年山东省济南一中高一(上)期中数学试卷
一、选择题,每题4分,共48分
1.下列关系式中,正确的是( )
A.∈Q B.{(a,b)}={(b,a)} C.2∈{1,2} D.∅=0
【考点】元素与集合关系的判断;集合的包含关系判断及应用.
【分析】根据元素与集合的关系和集合与集合之间的关系进行判断;
【解答】解:A、Q是有理数,是无理数,∉Q,故A错误;
B、若a=b,{(a,b)}={(b,a)},若a≠b,{(a,b)}≠{(b,a)},故B错误;
C、2是元素,{1,2}是集合,2∈{1,2},故C正确;
D、空集说明集合没有元素,0可以表示一个元素,故D错误;
故选C;
【点评】此题主要考查元素与集合的关系和集合与集合之间的关系,是一道基础题;
2.下列各组函数中表示同一函数的是( )
内容来自帮提分https://www.sfbroad.com转载请标明出处.
相关文档