高二语文（人教版）必修1同步练习题：第3单元 单元综合测评 3含答案.doc

单元综合测评(三)　第三单元
(时间：120分钟，分值：120分)
一、基础巩固(12分，每小题3分)
1．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是(　　)

①舞台上的灯光时明时暗，快速变幻的布景令人目不交睫，随着歌手的狂歌劲舞，观众席上也一片沸腾。
②有专家指出，石油是不可忽视的战略资源，我们必须厝火积薪，未雨绸缪，进一步健全中国的石油安全体系。
③那些航空领域的拓荒者，很多已经离开人世，但他们筚路蓝缕的感人形象一直深深印在人们的记忆中。
④这次会谈并没有其他人员参加，他们两个人又都一直讳莫如深，所以会谈内容就成为一个难解之谜。
⑤正在悠闲散步的外科主任王教授，突然接到护士电话说有个病人情况危急，他立刻安步当车向医院跑去。
⑥从用字之讲究可以看出，这首诗的作者苦心孤诣，要在这有限的篇幅中营造出一种深邃幽远的意境。
A．①②⑤ B．①④⑥
C．②③⑤ D．③④⑥
【解析】　本题从用错对象、望文生义等角度设误考查成语的使用。①目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着觉。这里属望文生义。②厝火积薪：比喻潜伏着很大的危险。这里误用为“事先做准备”了。③筚路蓝缕：形容创业的艰苦。使用正确。④讳莫如深：形容紧紧隐瞒。使用正确。⑤安步当车：指慢慢地步行，就当作是坐车。用在此处不合语境，与句中“跑”的意思相矛盾。⑥苦心孤诣：指费尽心思钻研或经营，达到别人达不到的境地。使用正确。
【答案】　D
2．下列各句中，没有语病的一句是(　　)

A．一切儿童文学作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律
，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。
B．在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。
C．自从实施飞行员培训计划后，学员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。
D．今年，辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”，致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道，切实解决广大农民“贷款难”的问题。
【解析】　本题从搭配不当、偷换主语等角度设误考查对病句的辨析。A项，搭配不当，“文学作品”不能“富有丰富的想象力”。B项，前后不对应，两面对一面。去掉“是否”。C项，偷换主语，后三个分句承前共用了一个主语，最后一个分句应改为“还有一些想给孩子增加一项实用技能的家长”。
【答案】　D
3．填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是(　　)

长期以来，人们把图书馆当成“知识宝库”，当成“知识殿堂”，____①____对图书馆崇敬有加。然而____②____，“宝库”和“殿堂”____③____好，但它们离普通百姓很远，____④____很遥远。普通百姓往往敬而远之。一些人从不进图书馆，恐怕同这种心态不无关系。图书馆____⑤____“宝库”“殿堂”，____⑥____“知识公园”。
①
②
③
④
⑤
⑥
A
似乎
/
虽
甚至
不应是
而应是
B
似乎
/
/
甚至
不应是
而应是
C
/
/
虽
/
不仅是
而且是
D
似乎
/
虽
/
不仅是
而且是
【解析】　①根据前后文句意，这里有揣测的意思，用“似乎”较好。③“但它们离普通百姓很远”表转折，前面应该用“虽”搭配。⑤⑥“不应是……而应是……”表并列关系，“不仅是……而且是……”表递进关系，根据语境，应用“不应是……而应是……”。
【答案】　A
4．填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是(　　)
拆围过后的洪湖生态环境依旧脆弱，为了使被破坏的植被和鱼类资源尽快恢复，一场生态恢复战渐次打响。洪湖湿地自然保护区管理局新堤保护站副站长曾祥新说，保护区一方面移植水草，进行生态恢复；另一方面，____________________。此外，每年还设置休渔期、人工投放鱼苗等，促进水生物种休养生息。
A．将长江中丰富的鱼类资源带进来，在鱼汛期将长江大闸打开，使江水与湖水相互置换
B．使江水与湖水相互置换，在鱼汛期将长江大闸打开，将长江中丰富的鱼类资源带进来
C．在鱼汛期将长江大闸打开，使江水与湖水相互置换，将长江中丰富的鱼类资源带进来
D．将长江大闸打开，在鱼汛期将长江中丰富的鱼类资源带进来，使江水与湖水相互置换
【解析】　“一方面”与“另一方面”属于并列的关系，应该按照先行动后目的的逻辑关系组织语言，“在鱼汛期将长江大闸打开”是一个行动，目的是通过江水和湖水的相互置换，把长江中的鱼类资源带进来，故C项正确。
【答案】　C
二、阅读理解(36分)
(一)阅读下面的文字，完成5