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人教版微专题 导数法研究函数的单调性 学案——2023届高考数学一轮《考点·题型·技巧》精讲与精练.docx


高中 高二 上学期 数学 人教版

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文档介绍:
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试卷第1页,共6页
微专题:导数法研究函数的单调性
【考点梳理】
1. 函数的单调性与导数的关系
一般地,函数f(x)的单调性与导函数f′(x)的正负之间具有如下的关系:在某个区间(a,b)上,如果f′(x)>0,那么函数y= f(x)在区间(a,b)上单调递增;如果f′(x)<0,那么函数y= f(x)在区间(a,b)上单调递减.
2. 利用导数判断函数f(x)单调性的步骤
第1步,确定函数的定义域;
第2步,求出导数f′(x)的零点;
第3步,用f′(x)的零点将f(x)的定义域划分为若干个区间,列表给出f′(x)在各个区间上的正负,由此得出函数y=f(x)在定义域内的单调性.
3. 函数值变化快慢与导数的关系
一般地,如果一个函数在某一范围内导数的绝对值较大,那么函数在这个范围内变化得较快,这时函数的图象就比较“陡峭”(向上或向下);反之,函数在这个范围内变化得较慢,函数的图象就比较“平缓”.
4. 在某区间内f′(x)>0(f′(x)<0)是函数f(x)在此区间上单调递增(减)的充分不必要条件. 可导函数f(x)在(a,b)上单调递增(减)的充要条件是对∀x∈(a,b),都有f′(x)≥0(f′(x)≤0)且f′(x)在(a,b)上的任何子区间内都不恒为零.
【题型归纳】
题型一:用导数判断或证明已知函数的单调性
1.已知,且满足,,,则(       )
A. B. C. D.
2.已知函数的图像关于直线对称,且当时,成立,若,,,则(       )
A. B. C. D.
3.已知实数,,满足,则,,的大小关系为(       )
A. B. C. D.
题型二:利用导数求函数的单调区间(不含参)
4.函数的递增区间是(       )
A. B.和
C. D.
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5.函数的单调递减区间是(       )
A. B. C. D.
6.函数的递增区间是(       )
A. B. C. D.
题型三:含参分类讨论求函数的单调区间
7.已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)若不等式在上恒成立,求实数的取值范围.
8.已知函数.
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,证明:在上,.
9.已知函数(a∈R且a≠0).
(1)讨论函数的单调性;
(2)当时,若关于x的方程有两个实数根,且,求证:.
【双基达标】
10.已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)从下面两个条件中选一个,证明:只有一个零点
①;
②.
11.已知函数,讨论的单调性.
12.已知函数,的最大值为.
(1)求实数b的值;
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(2)当时,讨论函数的单调性;
13.已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)求曲线过坐标原点的切线与曲线的公共点的坐标.
14.已知函数,从①是函数的一个极值点,②函数的图象在处的切线方程为这两个条件中任选一个作为已知条件,并回答下列问题.
(1)求a的值;
(2)求的单调区间.
15.已知函数.
(1)求函数f(x)的单调递增区间;
(2)若函数f(x)有三个零点,求实数的取值范围.
16.已知函数f(x)=ax3﹣3lnx.
(1)若a=1,证明:f(x)≥1;
(2)讨论f(x)的单调性.
17.设函数.
(1)若曲线在点处的切线与直线垂直,求的单调递减区间和极小值(其中为自然对数的底数);
(2)若对任何恒成立,求的取值范围.
18.已知函数.
(1)求的单调区间;
(2)当时,求函数的极值.
19.已知函数.
(1)求的最小值;
(2)证明:对任意的,恒成立.
20.已知函数(a为常数)在处的切线方程为.
(1)求a的值,并讨论的单调性;
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(2)若,求证.
【高分突破】
21.已知函数.
(1)当时,讨论函数在区间上的单调性;
(2)当时,证明:.
22.已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)设,为两个不相等的正数,且,证明:.
23.已知函数.
(1)当时,求曲线在点处的切线方程;
(2)讨论的单调性;
(3)当时,证明:.
24.设a,b为实数,且,函数
(1)求函数的单调区间;
(2)若对任意,函数
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