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人教高中数学第9章 §9.2 用样本估计总体.docx


高中 高二 上学期 数学 人教版

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人教高中数学第9章 §9.2 用样本估计总体.docx
文档介绍:
§9.2 用样本估计总体
考试要求 1.会用统计图表对总体进行估计,会求n个数据的第p百分位数.2.能用数字特征估计总体集中趋势和总体离散程度.
知识梳理
1.百分位数
一般地,一组数据的第p百分位数是这样一个值,它使得这组数据中至少有p%的数据小于或等于这个值,且至少有(100-p)%的数据大于或等于这个值.
2.平均数、中位数和众数
(1)平均数:=(x1+x2+…+xn).
(2)中位数:将一组数据按从小到大或从大到小的顺序排列,处在最中间的一个数据(当数据个数是奇数时)或最中间两个数据的平均数(当数据个数是偶数时).
(3)众数:一组数据中出现次数最多的数据(即频数最大值所对应的样本数据).
3.方差和标准差
(1)方差:s2=(xi-)2或-2.
(2)标准差:s=.
4.总体(样本)方差和总体(样本)标准差
(1)一般式:如果总体中所有个体的变量值分别为Y1,Y2,…,YN,总体平均数为,则总体方差S2=(Yi-)2.
(2)加权式:如果总体的N个变量值中,不同的值共有k(k≤N)个,不妨记为Y1,Y2,…,Yk,其中Yi出现的频数为fi(i=1,2,…,k),则总体方差为S2=i(Yi-)2.
常用结论
巧用三个有关的结论
(1)若x1,x2,…,xn的平均数为1,那么mx1+a,mx2+a,…,mxn+a的平均数为m+a;
(2)数据x1,x2,…,xn与数据x1′=x1+a,x2′=x2+a,…,xn′=xn+a 的方差相等,即数据经过平移后方差不变;
(3)若x1,x2,…,xn的方差为s2,那么ax1+b,ax2+b,…,axn+b的方差为a2s2.
思考辨析
判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)
(1)对一组数据来说,平均数和中位数总是非常接近.( × )
(2)方差与标准差具有相同的单位.( × )
(3)如果一组数中每个数减去同一个非零常数,则这组数的平均数改变,方差不变.( √ )
(4)在频率分布直方图中,最高的小长方形底边中点的横坐标是众数.( √ )
教材改编题
1.(多选)给出一组数据:1,3,3,5,5,5,下列说法正确的是(  )
A.这组数据的极差为4
B.这组数据的平均数为3
C.这组数据的中位数为4
D.这组数据的众数为3和5
答案 AC
解析 这组数据的极差为5-1=4,A正确;平均数为=,B错误;中位数为=4,C正确;众数为5,D错误.
2.(多选)下列说法正确的是(  )
A.众数可以准确地反映出总体的情况
B.一组数据的平均数一定大于这组数据中的每个数据
C.平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势
D.一组数据的方差越大,说明这组数据的波动越大
答案 CD
解析 对于A,众数体现了样本数据的最大集中点,但对其他数据信息的忽略使得无法客观反映总体特征,所以A错误;
对于B,一组数的平均数不可能大于这组数据中的每一个数据,所以B错误;
对于C,平均数、众数与中位数从不同的角度描述了一组数据的集中趋势,所以C正确;
对于D,方差可以用来衡量一组数据波动的大小,方差越小,数据波动越小,方差越大,数据波动越大,所以D正确.
3.一个容量为20的样本,其数据按从小到大的顺序排列为:1,2,2,3,5,6,6,7,8,8,9,10,13,13,14,15, 17,17,18,18,则该组数据的第75百分位数为________.
答案 14.5
解析 ∵75%×20=15,
∴第75百分位数为=14.5.
题型一 样本的数字特征和百分位数的估计
例1 (1)从某中学抽取10名同学,他们的数学成绩如下:82,85,88,90,92,92,92,96,96,98(单位:分),则这10名同学数学成绩的众数、第25百分位数分别为(  )
A.92,85 B.92,88
C.95,88 D.96,85
答案 B
解析 数据92出现了3次,出现的次数最多,所以众数是92;将一组数据按照由小到大的顺序排列,计算10×25%=2.5,取第三个数,第25百分位数是88.
延伸探究 本题中,第70百分位数是多少?
解 10×70%=7,第70百分位数是第7项与第8项的平均数,为=94.
(2)已知某7个数的平均数为4,方差为2,现加入一个新数据4,此时这8个数的平均数为,方差为s2,则(  )
A.=4,s2<2 B.=4,s2=2
C.>4,s2<2 D.>4,s2>2
答案 A
解析 设7个数为x1,x2,x3,x4,x5,x6,x7,
则=4,
=2,
所以x1+x2+x3+x4+x5+x6+x7=
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