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人教高中数学考点18 函数模型及其运用(解析版).docx


高中 高二 上学期 数学 人教版

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人教高中数学考点18 函数模型及其运用(解析版).docx
文档介绍:
考点18 函数模型及其运用
【命题解读】
函数模型做为考查内容之一,涉及到一些常见的函数如一元二次函数、指数函数、对数函数等,考查中常见小题的形式出现。
【基础知识回顾】
1.指数、对数、幂函数模型性质比较
  函数
性质   
y=ax
(a>1)
y=logax
(a>1)
y=xn
(n>0)
在(0,+∞)
上的增减性
单调递增
单调递增
单调递增
增长速度
越来越快
越来越慢
相对平稳
图象的变化
随x的增大逐渐表现为与y轴平行
随x的增大逐渐表现为与x轴平行
随n值变化
而各有不同
2.几种常见的函数模型
函数模型
函数解析式
一次函数模型
f(x)=ax+b(a、b为常数,a≠0)
二次函数模型
f(x)=ax2+bx+c(a,b,c为常数,a≠0)
与指数函数
相关的模型
f(x)=bax+c(a,b,c为常数,a>0且a≠1,b≠0)
与对数函数
相关的模型
f(x)=blogax+c(a,b,c为常数,a>0且a≠1,b≠0)
与幂函数
相关的模型
f(x)=axn+b(a,b,n为常数,a≠0)
3. 解函数应用题的步骤
第一步:阅读理解题意.读题要做到逐字逐句,读懂题中的文字叙述,理解叙述所反映的实际背景,在此基础上,分析出已知什么,求什么,从中提炼出相应的数学问题.
第二步:引用数学符号,建立数学模型.一般地,设自变量为x,函数为y,必要时引入其他相关辅助变量,并用x、y和辅助变量表示各相关量,然后根据已知条件,运用已掌握的数学知识、物理知识及其他相关知识建立关系式,在此基础上将实际问题转化为一个函数问题,实现问题数学化,即所谓建立数学模型.
第三步:利用数学的方法将得到的常规函数问题(即数学模型)予以解答,求得结果.
第四步:将所得结果再转译成具体问题的解答.
1、 某纯净水制造厂在净化水的过程中,每增加一次过滤可减少水中杂质20%,要使水中杂质减少到原来的5%以下,则至少需要过滤的次数为(C )
(参考数据lg2=0.301 0,lg5=0.699)
A. 10         B. 12          C. 14         D. 16
【答案】C
【解析】 由题意可得(1-20%)n<5%.解得n>log0.80.05≈13.42,
故至少过滤14次.故选C.
2、 小孟进了一批水果,如果他以每千克1.2元的价格出售,那他就会赔4元,如果他以每千克1.5元的价格出售,一共可赚8元.现在小孟想将这批水果尽快出手,以不赔不赚的价格卖出,那么每千克水果应定价为(B )
A. 1.1元       B. 1.3元      C. 1.5元       D. 2.0元
【答案】B
【解析】 设共有水果x千克,则1.2x+4=1.5x-8,得x=40,不赔不赚的价格为=1.3元.
故选B.
3、下表是函数值y随自变量x变化的一组数据,它最可能的函数模型是( )
A.一次函数模型 B.幂函数模型
C.指数函数模型 D.对数函数模型.
x
4
5
6
7
8
9
10
y
15
17
19
21
23
25
27
【答案】: A
【解析】: 根据已知数据可知,自变量每增加1函数值增加2,因此函数值的增量是均匀的,故为一次函数模型.
4、某工厂6年来生产某种产品的情况是:前3年年产量的增长速度越来越快,后3年年产量保持不变,则该厂6年来这种产品的总产量C与时间t(年)的函数关系图象正确的是( )
A B C D
【答案】: A
【解析】: 前3年年产量的增长速度越来越快,说明呈高速增长,只有①,③图象符合要求,而后3年年产量保持不变,总产量增加,故①正确,③错误.
5、 在如图所示的锐角三角形空地中,欲建一个面积最大的内接矩形花园(阴影部分),则其边长x为( )m.
A.400 B.12 C.20 D.30
【答案】: C
【解析】: 设内接矩形另一边长为y,则由相似三角形性质可得=,0<<40,
解得y=40-x,所以面积S=x(40-x)=-x2+40x=-(x-20)2+400(0<x<40),
当x=20时,Smax=400.
6、一个容器装有细沙a cm3,细沙从容器底下一
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